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《周礼》汉注“读为(曰)”、“读如(若)”新探──略兼及《
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作者:江中柱 来源:湖北大学学报(哲学社会科学版) 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: “读若” 《周礼》 《说文》 假借字 多音多义字 段玉裁 拟音 训诂术语 《古代汉语》 《说文解字注》
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描述:《周礼》汉注“读为(曰)”、“读如(若)”新探──略兼及《说文》“读若”例江中柱读书治学,必先正字、明字音、了解文籍中的字是正字还是假借字。西汉时,一般用直接注释的方式来表示,不用术语,不作特定
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读汤显祖的《惊梦·步步娇》
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作者:何东平 来源:诗探索 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 庭院 全身 浪漫主义 春晓 曲词 铜镜 家长 发髻 晴空
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描述:“[步步娇]袁晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线。停半晌,整花钿,没揣菱花,偷人半面,拖逗的彩云遍。步香闺怎便把全身现!”闲院春晓,游丝在晴空中飘动。一个长期被封建家长禁锢在深闺中的少女正欲走向花园。在梳发整钿的时候,她突然于铜镜之中窥见自己的容貌,羞得发髻也弄歪了。她想到:呀,“娘行
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读《管子·侈靡》篇记
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作者:范治学 来源:管子学刊 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 说文 管子 荀子 侈靡 诗经 尔雅 周礼 左传 庄子 礼记
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描述:散”一训。《荀子·富国》篇:“有倚契伺诈权谋倾覆颠倒以靡散之。”侈靡者,有饶多之财必使散于众之谓。《管子·霸言》
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读陶渊明《饮酒》诗偶记
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作者:牛敬德 来源:阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 陶渊明 胡应麟 杜甫 汉魏晋南北朝 中华书局 《陶渊明集》 黄庭坚 安贫乐道 《五柳先生传》 陆游
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描述:贫乐道。颜回“其心三月不违仁”,②“一箪食,一瓢
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读《陆王心学研究》
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作者:姜国柱 来源:中国哲学史 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 心学 心性之学 陆王 思想渊源 学术思想界 陆九渊 王守仁 哲学家 分析论证 研究成果
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描述:心性之学,一直为中国历代哲学家、思想家所关注,而真正形成为心学学派,则始自于南宋的陆九渊,集大成干明代的王守仁,故学术思想界称之为“陆王心学”。
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读尺木堂集
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作者:黄曽樾 来源:福建师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1957 文献类型 :期刊文章 关键词: 七律 周亮工 师范学院 十七年 五言律诗 福建 学报 五律 集卷 七言律诗
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描述:百二十七前,四十一页;七言律诗三、六十五
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读秦豪《问题逻辑学概论》
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作者:孟自黄 来源:吴中学刊(社会科学版) 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 问题逻辑 逻辑学家 传统逻辑 形式逻辑 自然语言 语言逻辑 陈述句 逻辑研究 疑问句 周礼全
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描述:二三十年代以来,在国外,有一些逻辑学家、语言学家以及哲学家认为,形式逻辑本来就与自然语言有紧密的联系,二者不应分离,因此有必要建立
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《理解,应是双向的》自读导引
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作者:骆世昌 来源:语文教学通讯 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 思维活动 角色朗读 读导 导语设计 阅读训练 教学示例 群体智慧 理解学生 平常话 诸葛亮
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描述:不理解父母”是当今学生和家长常常喟叹的两大针锋相对的话题。在北京四中
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温馨的记忆——读《本命年的回想》
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作者:赵祖谟 来源:语文建设 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏教版 初中 语文 刘绍棠 回忆性散文 乡土文学 《本命年的回想》
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描述:了往事不堪回首,誓与封建传统决绝的态度.同为反封建的斗士,鲁迅因现实社会的污浊,在<社戏>和<朝花夕...
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读周礼全的《黑格尔的辩证逻辑》
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作者:张巨青 来源:哲学研究 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 周礼全 辩证逻辑 中国社会 黑格尔 形式逻辑 理论体系 逻辑学 传统逻辑 辩证矛盾 矛盾律
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描述: 新近出版的《黑格尔的辩证逻辑》(中国社会科学出版社1989年12月版)对黑格尔的辩证逻辑作出了非常出色的阐述、解释和评论。见解独到,内容广博精深。从研究辩证逻辑的角度看,该书至少在以下三个方面具有突出的成就。第一,以精炼的语言和严谨的分析,引导读者系统而精致地领略黑格尔的辩证逻