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条
欲“抑”先“扬” 凸显哀伤
作者:
龚凤玲
来源:
文理导航(上旬)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
结局
构思
学生
神童
写法
喜剧
写作特色
文题
教学
描述:
教学
《伤仲永》这一课时,就本文"先扬后抑"的写法,我与学生进行了深入的探讨,颇有收获。师:同学们,写作上"先抑后扬"的结局通常是喜剧,而"先扬后抑"的结局往往是悲剧。我们在写作文的时候一般
再回首,我心依旧
作者:
徐芳
来源:
教育家
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中青年骨干教师
教育工作者
工作岗位
教育理想
朴实
徐芳
教学
演绎
描述:
我有一个朴实的名字——徐芳,人如其名,我也是一个朴朴实实的教育工作者,一个在教学前沿已奋斗了二十个年头的中青年骨干教师。在平凡而神圣的工作岗位上,我默默地耕耘着,用激情、挚爱和期望编织着教育理想,演绎着一个个寻常而又不失精彩的故事……
一样的背景 不一样的风景:例谈背景资料使用误区及对策
作者:
蒋成云
来源:
小学教学设计
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
背景资料
柳宗元
古诗词
学生学习
对策
小学语文教材
唐宋八大家
教学
王安石
理解
描述:
五年级下
教育科研应是理性的实践行动
作者:
郎建中
来源:
上海教育
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教育科研
理性
实践行动
中小学
教师
描述:
,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有很大的区别。它是以解决问题
退休
教师
乐护水塘
作者:
暂无
来源:
安徽日报农村版
年份:
2009
文献类型 :
报纸
描述:
76岁的退休
教师
邹成久家住淮南市田家庵区岭南村望冲生产大队。望冲大队136户人家,大部分青壮年村民都在外面打工,留在家里的都是老弱病残和孩子,村里的路坏了无人修,晴天一身灰、雨天泥滚泥,村民苦不堪言
教师
和家长应是坚定的同盟者
作者:
暂无
来源:
半岛晨报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教师
和家长应是坚定的同盟者
教师
应是社会的角色楷模
作者:
林杰
来源:
科学时报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教师
应是社会的角色楷模
最具影响力
教师
应是“布道者”
作者:
暂无
来源:
教育时报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
最具影响力
教师
应是“布道者”
该打破“终身制”的不应是
教师
作者:
暂无
来源:
扬州晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
该打破“终身制”的不应是
教师
教师
的假期应是一种休闲
作者:
刘丽
来源:
盘锦日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教师
的假期应是一种休闲
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