检索结果相关分组
- 民法典结构应是历史的、逻辑的和现实的统一——兼评徐国栋教授
- 作者：刘彤海 来源：河北法学 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 民法典 构造模型 修正理由 逻辑结构
- 描述：作了部分修正,并从逻辑和现实的视角探讨民法典的合理结构,进而阐明中国民法典的结构应是历史的、逻辑的和现实的统一。
- 民法典结构应是历史的、逻辑的和现实的统一 兼评徐国栋教授
- 作者：刘彤海 来源：中国律师 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 民法典 侵权行为 债权法 梁慧星 法律制度
- 描述：民法典结构应是历史的、逻辑的和现实的统一 兼评徐国栋教授
- 通识教育应是全人教育：与陈跃红教授商榷
- 作者：马晓春 来源：探索与争鸣 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 大学 大学 通识教育 通识教育 全人教育 全人教育 批判思维 批判思维 专业教育 专业教育
- 描述：通识教育,既是一种大学的理念或者大学观,也是一种人才培养模式。通识教育的目的乃是全人教育,其目标是培养学生的批判思维能力,它与专业教育并行不悖。通识教育理应成为贯穿现代人一生的教育。
- 再论武落钟离山应是巴东三里城：就几份古地图与宫哲兵教授商榷
- 作者：郑国晋 来源：重庆三峡学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 武落钟离山 武落钟离山 巴东三里城 巴东三里城
- 描述：关于清江廪君巴人起源的武落钟离山的具体位置,学术界以前主要有两种认识,一是长阳的"佷山说",二是宫哲兵教授的"长阳柳山说",文章提出了第三种认识,即"巴东三里城说",并就此与宫哲兵教授商榷。
- 语文课堂理应是生成的：对叶澜教授“动态生成”观点的认识与实践
- 作者：徐云 来源：小学教学参考 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 动态生成 课堂教学 新课程 学生学习 语文课堂 一线教师 叶澜 重要理念 引导学生 教育硕士
- 描述：,我一次次用心聆听着专家、教授们的精彩讲座,一次次品读着各级大师
- 东北现代音乐史料 第二辑 鲁迅文艺学院历史文献
- 作者：谷音 石振铎编 来源：沈阳音乐学院《东北现代音乐史》编委会 年份：1952 文献类型 ：图书
- 描述：东北现代音乐史料 第二辑 鲁迅文艺学院历史文献
- [城建学院邀2000级毕业生何涛博士来校讲学
- 作者：陈泽云 熊天翔 来源：武汉科技大学报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯（见习记者陈泽云 通讯员熊天翔）为让同学们更清楚地认识专业发展前景，增加同学们复习备考的干劲，12日晚，城建学院王军老师邀请2000级毕业生何涛博士来母校为广大学生演讲。 何涛
- 信息学院吴宏鑫院士来校讲学
- 作者：汤碧君刘兰 来源：武汉科技大学报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯（见习记者汤碧君 刘兰）9日，中科院吴宏鑫院士作客崇实会堂，为信息学院三百余名师生作“空间活动的现状与未来”讲座，介绍航天活动、近空间活动及其有关控制问题。 他以各种航天活动
- 厦大设新闻学院 张铭清任院长 (图)
- 作者：暂无 来源：文汇报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：厦大设新闻学院 张铭清任院长 (图)