检索结果相关分组
- 宋代学校教学内容的变化与理学统治地位的确立
- 作者：袁征 来源：教育评论 年份：1991 文献类型 ：期刊文章 关键词： 理学思想 教学内容 办学校 四个阶段 宋代 王安石 朱熹 文化教育 教育内容 理学家
- 描述：的时期,理学就是在这种形势下出现的. 宋初的学校和科举完全使用唐代的注疏:孔颖达的《五经正义》、徐彦的《公羊传疏》、杨士勋的《谷梁传疏》、贾公彦的《周礼注疏》和《仪礼注疏》.这些注解汇集了汉代至唐
- 工会与政府与行政应是地位平等的合作共事关系
- 作者：暂无 来源：新疆工运研究 年份：1987 文献类型 ：期刊文章
- 描述：工会与政府与行政应是地位平等的合作共事关系
- 晏殊词在唐宋词转型过程中的词史地位
- 作者：宋华 郭艳华 来源：文艺评论 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊词 唐宋词 士大夫 艳情词 七十年 冯延巳 雅化 性爱心理 发展历程 创作
- 描述：宋朝建立的最初七十年间,词坛颇为沉寂。文人在"与士大夫共治天下"政策的鼓舞下,纷纷"学而优则仕",注意力更多的集中于对新政权的体认和参政议政热情的蓄积,因而即便在统治者鼓励士大夫饮宴享乐的社会风气下,文人也更热衷于创作与理想抱负相关的诗文,而不愿创作被五代亡国之君大力抒写过
- 试论王应麟《汉艺文志考证》在目录学史的地位
- 作者：陈鸿图 来源：书目季刊 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汉艺文志考证 汉书艺文志 王应麟 目录学
- 描述：试论王应麟《汉艺文志考证》在目录学史的地位
- 试论王安石《诗新义》在《诗经》阐释史上的地位及影响
- 作者：孙宝 来源：诗经研究丛刊 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 《诗新义》 《诗经》阐释史
- 描述：王安石新学以礼解经,切近时用,并长期作为官方学术,影响到宋室南渡之后。随着宋孝宗继位,大兴洛学,荆公新学才日渐衰微。然而,《诗新义》在《诗经》阐释史上的地位不容忽视。它的笺注模式既有对郑玄的扬弃吸收
- 这份判决值得商榷——村民小组应是适格的民事主体及诉讼主体
- 作者：吴兴国 来源：学习月刊 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 村民小组 诉讼主体 民事主体 民事权利能力 合肥市 房屋租赁合同 值得商榷 2002年2月 签定合同 蒙城
- 描述：这份判决值得商榷——村民小组应是适格的民事主体及诉讼主体
- 工程科技咨询应是现代工程类学会的主体工作内容
- 作者：张庆堂 年份：2003 文献类型 ：会议论文
- 描述：工程科技咨询应是现代工程类学会的主体工作内容
- 《涵芬楼文谈》写作主体素养论研究
- 作者：方雷 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 吴曾祺 涵芬楼文谈 写作主体 素养论
- 描述：价值进行深入挖掘,故此,本文将依照《涵芬楼文谈》的写作特点,即其体例至相关篇目皆仿照刘勰之《文心雕龙》,采用比较分析的研究方法,着重于《涵芬楼文谈》写作主体素养论的研究。第一章论述写作主体的识见能力
- 《涵芬楼文谈》写作主体素养研究
- 作者：方雷 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 吴曾祺 涵芬楼文谈 写作主体 素养论
- 描述：对其理论价值进行深入挖掘，故此，本文将依照《涵芬楼文谈》的写作特点，即其体例至相关篇目皆仿照刘勰之《文心雕龙》，采用比较分析的研究方法，着重于《涵芬楼文谈》写作主体素养论的研究。 第一章论述写作主体的识见
- 把民营经济打造成推动跨越发展主体力量
- 作者：谢炜 雷桐苏 来源：云南日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：把民营经济打造成推动跨越发展主体力量