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哲学思想
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根据【检索词:陆九渊哲学思想研究】搜索到相关结果
2203
条
陆九渊
的三个人学命题
作者:
郑苏淮
来源:
南昌高专学报(综合版)
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆九渊
人学命题
“吾心即是宇宙”
“收拾精神
自作主宰”
“六经皆我注脚”
描述:
陆九渊
是南宋著名哲学家。他的人学思想从其“心学”体系出发 ,突出了人的主体精神和人格修养。他关于“吾心即是宇宙”、“收拾精神 ,自作主宰”和“六经皆我注脚”的三个人学命题 ,体现了
陆九渊
人学的体系
陆九渊
办书院
作者:
吴定安
来源:
江西教育
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆九渊
书院
南宋
教育家
教育思想
勤工俭学
集资办学
描述:
陆九渊
办书院
论
陆九渊
的《易》学思想
作者:
杨月清
来源:
延边大学东疆学刊
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆九渊
易学思想
心学
本体论
工夫论
古代哲学
描述:
环节,都是中国哲学在宋明时期具备新形态的重要内容之一。陆易思想不仅集中体现了
陆九渊
的儒家一贯立场,而且更加反映了他的心学特征。
《孟子》与
陆九渊
“分解”义:再论牟宗三对
陆九渊
的解读
作者:
刘磊
来源:
开封大学学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《孟子》
牟宗三
陆九渊
分解
道德自律
描述:
"已分解"。孟子所分解者为"成德之教",是通过"道德自律"来分解的。
陆九渊
继承了孟子的"成德之教"思想。
陆九渊
心学的方法理论和实学主张
作者:
杨柱才
来源:
南昌大学学报(人文社会科学版)
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆九渊
陆学
心学
方法理论
实学实行
描述:
学主张不仅包括个体道德认知上的切己自反和躬身践行,而且更为强调对儒学的切实创新,更为关注儒学的普遍的社会实效表现。
陆九渊
心学体系的方法理论和实学主张在内在理路上是相联通的,表明他对儒学的创新和发展
陆九渊
学习心理思想的现代诠释
作者:
汪胜亮
杨丽萍
来源:
湖南工业职业技术学院学报
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆九渊
完美人格
顿悟
非智力因素
自主探究
描述:
陆九渊
思想理论中蕴涵着丰富的学习心理思想.学习的目的、学习的过程、学习的心理条件以及学习的原则和方法都有所论及,本文从现代心理学的视角来探索
陆九渊
的学习心理思想并做新的诠释.
“鹅湖之会”新述——兼论吕祖谦的
哲学思想
作者:
杨金鑫
来源:
湖南师范大学教育科学学报
年份:
1988
文献类型 :
期刊文章
关键词:
吕祖谦
陆九渊
朱熹
鹅湖
学案
梁启超
儒家哲学
理学
吕东莱
主观唯心主义
描述:
吕(祖谦)陆三家之会。
陆九渊
独立型人格思想的现代价值
作者:
章国平
年份:
2003
文献类型 :
会议论文
关键词:
陆九渊
人格思想
现代价值
描述:
具有主体意识仍然有重要的现实价值。
比较朱熹与
陆九渊
读书法对语文教育的启示
作者:
陈露
年份:
2012
文献类型 :
学位论文
关键词:
朱熹
陆九渊
读书法
语文教育
描述:
辩论批判、循序渐进、熟读精思、笃实践履的学习方法。通过比较可以发现,两位教育家的观点有异也有同,从某种意义上来说,这显示了两者观点的可借鉴处与局限性。本文旨在讨论朱熹与
陆九渊
的读书法对于当今中学
陆九渊
“六经皆我注脚”说诠释
作者:
张发祥
来源:
抚州师专学报
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陆九渊
六经
六经皆我注脚
描述:
陆九渊
的“六经皆我注脚”说,是在宋儒沉溺于辞章和空谈义理的文化背景下提出的,其主要锋芒是指向朱学流弊。它的提出,对突破宋儒通过笺注经书来表达思想理论的框框,破除对传统权威的迷信以及克服儒学复兴过程中
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