检索结果相关分组
- 浅谈语文教学中语言的品味问题
- 作者：李忠敏 来源：现代语文(教学研究版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 引导学生 朗读法 语言 文本 陆九渊 语文教学 乡愁 作者 情感 济南
- 描述：宋代大儒陆九渊曾说过:"读书切戒在慌忙,涵咏工夫兴味长。"其所说的"涵咏工夫"即是对语言的品味。我们都知道文本其实就是语言的艺术,好的文本中的一字、一句都值得我们反复咀嚼,深入品味。在此
- 习吴会 习四点推动两岸关系
- 作者：暂无 来源：侨报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 6月13日下午，中共中央总书记习近平在北京人民大会堂会见了中国国民党荣誉主席吴伯雄率领的国民党大陆访问团一行。新华社 图为会见场景。中新社 特别报道A2-A3
- 赵长卿及其词作
- 作者：房向莉 房日晰 来源：西北大学学报(哲学社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 平凡朴实 比喻 风格 语言
- 描述：运用文本细读方法,分析了赵长卿的词作。认为赵长卿词善于以美女喻花。其主导风格萧疏淡远,兼有豪放飘逸、通俗流美之作。语言明丽天然,喜欢将词儿化,善于用语气词、方言等,颇具个性特色。
- 习吴会:两岸共同振兴中华
- 作者：暂无 来源：厦门日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 6月13日，习近平在北京人民大会堂会见吴伯雄。 新华社发 据新华社电 中共中央总书记习近平13日下午在人民大会堂会见了中国国民党荣誉主席吴伯雄。 习近平: 推进两岸关系全面发展 习近平强调，希望两党和两岸双方继续增强互信、保持良性互动，稳步推进两岸关系全面发展，巩固深化两
- 注重习行的教育家颜元
- 作者：邵祖德 来源：人民教育 年份：1984 文献类型 ：期刊文章 关键词： 颜元 教育家 学校教育 中国教育史 思想发展 陆九渊 王守仁 农业劳动 少年时期 陆王
- 描述：喜兵术。24岁时,读《陆王语要》等书,以为“圣道尽在是矣”。从此笃信陆九渊、王守仁的学说。不久,读到
- 外语学习应是“学得”还是“习得”
- 作者：孙为民 来源：基础教育外语教学研究 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学得 习得 差异 融合性
- 描述：本文从理论和实践两方面对语言学得与习得机制进行了分析,指出克拉申的二语习得理论在母语与外语学习中的差异,阐明我国的外语教学应坚持以外语是学得的观念为主,习得只起辅助作用,并强调学得与习得的融合性。
- “习吴会”的重大政治意义
- 作者：王建民 来源：今日中国(中文版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 关系发展 中国国民党 海峡两岸 两岸关系 国共两党 马英九 北京人民大会堂 中共领导人 振兴中华 总书记
- 描述：6月12日,中共中央总书记习近平与国民党荣誉主席吴伯雄在北京人民大会堂举行了备受海峡两岸各界高度关注的"习吴会"。这是新一届中共中央集体领导诞生后国共两党领导人举行的首次正式会谈,此次会谈最
- “习吴会”背后的马英九
- 作者：黄逗 来源：读天下 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：6月13日，习近平以中共中央总书记的身份，在北京会见了中国国民党荣誉主席吴伯雄一行。事实上，这并不是今年国共高层首次互动，此前的2月与4月，习近平已经分别会见过中国国民党荣誉主席连战和马英九的前副手萧万长。 短短4月内，两党高层如此密集交往并不多见。外界普遍认为，这标志着两岸合作已步入了“深水区”。