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论学派
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作者:倪波 纪红 来源:南京社会科学 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 研究方法 乾嘉学派 王阳明 学术观点 学科发展 科学家共同体 研究对象 陆九渊 艺术风格 师承关系
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描述:论学派倪波,纪红在科学发展的历史长河中,各家学派林林总总,点辍着学术星河,在真理的探求过程中起着不可估量的作用。本文试就学派的涵义、作用、特点、成因等几个方面作某些探讨。一、学派的涵义学苑文坛所呈现
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技术供应是企业经济效益的新源泉
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作者:孟泽民 来源:河南冶金 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 技术供应 两头延伸 观念 原则 机制
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描述:从总结安钢供应处的技术供应实践入手,论述了在市场经济条件下,企业物资供应中技术供应的作法特点、意义以及实施技术供应应该树立的观念和建立健全机制的原则。
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论陆九渊学派
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作者:王煜 来源:伦理学研究(台湾及海外中文报刊资料专辑) 年份:1987 文献类型 :期刊文章
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描述:论陆九渊学派
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最根本的观念应是效益观念
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作者:赖平 来源:湖北电力报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 效益观念 电价形成机制 内部管理体制 电力市场营销 企业规模 供电企业 经营管理体制 小化肥 电力体制改革 战略观念
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描述:最根本的观念应是效益观念
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“警车开道”的历史气场
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作者:宁稼雨 来源:人民论坛 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 封建特权 警车 表现形式 气场 等级思想 历史 孔子 现代化社会 观念 周礼
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描述:等级制度及其根深蒂固的等级制度观念使然。 西周取代殷商之后,推行了一整套政治制度和文化措施,其中最为完善的就是以等级制度为核心的政治制度和社会结构。这个制度明确规定,“普天之下,莫非王土;率土之滨
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有效教学应是每位教师的追求
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作者:汤俊文 来源:基础教育参考 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 有效教学 教师 课堂教学实践 学生发展 教学成功 解决问题 基础教育 观念 分钟 培养人才
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描述:我国的传统教育是灌输型教学,学生没有自主权,只能被动地学习和接受。在这种教学氛围中,很多教师的教学方式十分刻板,最终导致教学效果不甚理想。在新课程背景下,越来越多的教师已经认识到,当前我们的基础教育最需要的是有效教学。有效教学关注学生
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北宋新学学派研究
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作者:耿纪平 年份:2001 文献类型 :学位论文 关键词: 北宋文学 新学 王安石
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描述:北宋新学学派研究
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颜钧与泰州学派
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作者:李静 年份:2002 文献类型 :学位论文 关键词: 颜钧 泰州学派 王艮 何心隐 罗汝芳
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描述:的结果,颜钧是“泰州”转向“泰州后学”的枢纽。研究颜钧的思想,我们可以对这个学派的学术思想的流变过程有更加清晰的了解。
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汤显祖与泰州学派
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作者:顾维俊 来源:剧影月报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 古代戏曲 文学研究 中国
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描述:汤显祖与泰州学派
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吴与弼与江门学派
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作者:刘兴邦 来源:五邑大学学报(社会科学版) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 工夫论 静思 静坐 境界论 "至乐" "真乐
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描述:吴与弼"见静中意思"的超理性的工夫论、境界论,与朱熹理学"格物穷理"工夫论注重理性认识和涵养的过程不同,却启迪了陈白沙"静坐中养出端倪"的工夫论、境界论,"遂开江门之宗"。