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民族音乐学与现代音乐史
作者:  斯蒂芬·布鲁姆 菲利普·V·伯尔曼 丹尼尔·M·纽曼  来源:人民音乐出版社 年份:2009 文献类型 :图书 关键词: 民族音乐学  民族音乐学 
描述:民族音乐学与现代音乐史
古今钢琴与乐队音乐史典 下
作者:  约翰·哈里斯 苏澜深译  来源:人民音乐出版社 年份:2009 文献类型 :图书 关键词: 钢琴  钢琴  器乐史  器乐史  世界  世界 
描述:古今钢琴与乐队音乐史典 下
古今钢琴与乐队音乐史典 上
作者:  约翰·哈里斯 苏澜深译  来源:人民音乐出版社 年份:2009 文献类型 :图书 关键词: 钢琴  钢琴  器乐史  器乐史  世界  世界 
描述:古今钢琴与乐队音乐史典 上
解读“针线闲拈伴伊坐”
作者:过常宝  来源:文史知识 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 柳永  抒情主人公  针线  日常生活  晏殊  解读  感受  情境  人生  士大夫 
描述:涵。《鹧鸪天·代人赋》中的风雨究竟属于哪一种呢?饶少平先生经过细审详辨后得出的结论,亦可备一说。
美国的迷思 为何中国经济快速发展 而美国经济停滞不前
作者:  法兰克·纽曼 龚元元 朱珠 翟小萍译  年份:2014 文献类型 :图书 关键词: 经济发展  研究  美国 
描述:本书按照逻辑顺序展开。采取的不是实证的方法,没有在数据模型之上呈现相应的结论……
放言何必非游戏——《西游记》诙谐情境
作者:王海洋 何旺生  来源:安徽教育学院学报(哲学社会科学版) 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 《西游记》  吴承恩  创作个性  诙谐幽默  《水浒传》  悟空  猪八戒  游戏  袁宏道  汤显祖 
描述:特色的诙谐情境与幽默形式,从而使《西游记》赢得了古代小说诙谐巨制的称誉。一通观《西游记》全书,其诙谐情境娇娆多姿,色调斑澜,体现了吴承恩高超的艺术创造才能和俯视人生的审美观照方式。从其审美创制出发
基于“材料、情境——问题探究”的课堂教学探索——以人教版“
作者:刘松柏  来源:中学历史教学参考 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学设计  教学设计  人教版  人教版  王安石变法  王安石变法  教学探索  教学探索  问题探究  问题探究  人民教育出版社  人民教育出版社  历史教育  历史教育  材料  材料 
描述:学习……“人教走廊”应是多姿多彩的。编、读、教、学诸方同仁,漫步其中,撰稿参与,阅读思考。交流协商。互动互助。广益教学,对理解历史、感悟人生、服务生活发生积极作用.乃专栏之最大愿望矣。
思维之 理想之
作者:王醴泉  来源:中学语文教学参考 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 《游褒禅山记》  思维着的精神  理趣  “理”  人生意义  “志”  王安石  精神力量  政治家  恩格斯 
描述:是艺术的闪光,是心灵的升华。牡丹也好,金孔雀也好,一切生物都把表露在外观。唯有人类这万物的灵长,才把渗透到心灵深处。恩格斯曾说过:“思维着的精神”乃是地球上“最美丽的花朵”。思维是人类特有
设身处地思考 绘声绘色表达——情境型作文写作指导及示例
作者:祝宇  来源:写作 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  情境  作文写作  表达  想象  意志  收获  材料  哲理  主观因素 
描述:情境型作文,就是根据一定的对象、场合、事理等因素,生发想象,构建以当时当
公开课应是“常态课”:真实、自然、创设情境
作者:暂无 来源:人民教育 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 公开课  公开课  创设情境  创设情境  常态  常态  听课者  听课者  教学  教学 
描述:公开课到底怎么上,又该如何评价一堂公开课?网友ybmath指出:公开课的教学让听课者感到了深深的不安,为何不安?罪状如下: