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春风潜入夜润物细无声：创设问题情境，潜移默化中发展学生的: 作者：张东华 来源：文理导航 年份：2012 文献类型：期刊文章 关键词： 创设问题情境思维能力潜移默化学生亚里士多德外在条件积极思维王安石; 描述：创设问题的情境是扁动人的思维的重要外在条件。人有问题才会引起思考，才会进一步探索新问题。问题是人的思维动力和起点，因而教师要经常给学生设计疑难问题，激发他们积极思维，寻找问题的答案。亚里士多德曾经说

英国可爱可亲母婴用品生活馆：不仅是物质导入，更应是文化与服: 作者：暂无 来源：瑞安日报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：英国可爱可亲母婴用品生活馆：不仅是物质导入，更应是文化与服

既应是朋友更应是学长——浅谈对话情境中的教师角色定位: 作者：吴言明 来源：基础教育研究 年份：2004 文献类型：期刊文章 关键词： 对话情境基础教育课程改革教师角色定位教育艺术教育案例; 描述：既应是朋友更应是学长——浅谈对话情境中的教师角色定位

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