检索结果相关分组
- 儒道互补人格：王安石和嵇康的比较心理传记学分析
- 作者：涂阳军 郭永玉 年份：2010 文献类型 ：会议论文 关键词： 道家 人格 道家人格 儒道互补人格 比较心理传记学
- 描述：因素影响所形成的独特的人格特征。
- 通识教育应是全人教育：与陈跃红教授商榷
- 作者：马晓春 来源：探索与争鸣 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 大学 大学 通识教育 通识教育 全人教育 全人教育 批判思维 批判思维 专业教育 专业教育
- 描述：通识教育,既是一种大学的理念或者大学观,也是一种人才培养模式。通识教育的目的乃是全人教育,其目标是培养学生的批判思维能力,它与专业教育并行不悖。通识教育理应成为贯穿现代人一生的教育。
- 君子役物,小人役于物
- 作者：暂无 来源：电子产品世界 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 人役 物质利益 受不起 韩非子 居高位 不动心 文人 砚台 宋国
- 描述：君子役物,小人役于物
- 脸变老了心年轻了高?、刘永、陈郁等羽球老将出山有的失误也开
- 作者：暂无 来源：青岛晚报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：十一运羽毛球比赛不知不觉中赛程已经过半,这些天里,国内的羽坛高手们为球迷奉献着一次又一次的精彩。当大家都在为林丹、鲍春来、陈金这样的当红名将呐喊助威时,不知道有没有注意到,还有这样一群老将
- 脸变老了心年轻了 高崚、刘永、陈郁等羽球老将出山有的失误也
- 作者：暂无 来源：青岛晚报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述： 十一运羽毛球比赛不知不觉中赛程已经过半，这些天里，国内的羽坛高手们为球迷奉献着一次又一次的精彩。当大家都在为林丹、鲍春来、陈金这样的当红名将呐喊助威时，不知道有没有注意到，还有这样一群老将
- 壮志无可托,聊为吴会吟——陈文述诗心与诗歌论
- 作者：刘靖渊 来源：山东师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： ~~
- 描述：壮志无可托,聊为吴会吟——陈文述诗心与诗歌论
- 浅谈《明儒学案》的文献选择：以颜均、何心隐、陈九川为例
- 作者：姚文永 来源：运城学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《明儒学案》 文献 黄宗羲
- 描述：而不见.纵然瑕不掩瑜,但这终究是《明儒学案》的不完美之处,这也是我们后人阅读《明儒学案》所应注意的.
- 东联：建学习型组织提升软实力本报记者徐琼辉通讯员谢景远陈国琴
- 作者：暂无 来源：鄞州日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：东联：建学习型组织提升软实力本报记者徐琼辉通讯员谢景远陈国琴
- 后世挽歌诗的固定模式：以陈元晋挽歌诗为例
- 作者：林晶晶 来源：文艺生活(文艺理论) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《文选》 挽歌诗 陈元晋
- 描述：期，忽视了魏晋之后。而宋代旅桂作家陈元晋的《渔墅类稿》卷八中却列有八首挽歌诗，这不但继承了魏晋时期挽歌诗的特点，还另有其独特之处，形成了后世挽歌诗创作的固定模式。