检索结果相关分组
- 乾隆新政找平衡
- 作者：吴万生 来源：人才资源开发 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 乾隆 李绂 平衡点 雍正帝 十三年 康熙皇帝 施政方针 直隶总督 年号 政治
- 描述：雍正帝死后,乾隆继位。25岁的乾隆想改变一下其父严苛的施政方针,又不至于走回其祖父康熙皇帝失之过宽的老路,就采取"折中"政策。在其父刚死,乾隆即位当皇帝而未正式使用自己的年号的雍正十三年(1735年)十月,他就对朝廷
- “是”和“不是”：卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
- 作者：刘芳 来源：当代国外马克思主义评论 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
- 描述：论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是、悲剧和希望、历史和结构、政治和方法"的辩证统一。
- 落木千山天远大
- 作者：张梦 张九玉 来源：青少年书法 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 黄庭坚 太和县 千山 苏轼 王安石变法 澄江 知音 政治 长笛 作者
- 描述：登快阁(1)宋·黄庭坚痴儿(2)了却公家事,快阁东西倚晚晴。落木千山天远大,澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝(3),青眼(4)聊因美酒横(5)万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟(6)。
- 治学述略
- 作者：曾棗莊 来源：蜀学 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 研究工作 杜甫 出版社 研究方向 研究史 四川 古籍整理 代文 政治
- 描述：思想》;作过校点,除校点《全宋文》约四百万字外,还校点过苏辙的《乐城集》;作过资料汇编,有《苏诗汇评》、《苏词汇评》、《苏文汇评》。研究工作也颇杂,先后出版过《杜甫在四川》、《苏轼评传》、《苏洵评传》、《苏辙评传》、《三苏传》、《论西昆体》、《苏轼研究史》(与中、美、日、韩等国多位朋友合着)、《集部要籍概说》、《宋文通论》;还出版过4种论文集:《三苏研究》、《唐宋文学研究》、《北
- 单元教学应是语文教学的一条原则
- 作者：孙月星 来源：甘肃教育 年份：1991 文献类型 ：期刊文章
- 描述：单元教学应是语文教学的一条原则
- 文学教学应是中学语文教学的重要组成部分
- 作者：李敬敏 来源：重庆师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1980 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文学课 文学教学 中学语文教学 文学作品 语文课 文学史系统 重要组成部分 分科 非文学 汉语课本
- 描述：是不是语文课的一个重要方面?我认为回答应该是肯定的。”
- 语文教学应是美的语言教学
- 作者：范湘吴 来源：文学教育 下半月刊 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学语言 语文课堂教学 骨干教师 语言教学 新课程改革 艺术修养 学生 语言美 语文教学 语言实现
- 描述：艺术修养,创造课堂教学的语言美。教
- 数学教学应是数学本质的教学
- 作者：陈云平 来源：中学数学教学参考 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学本质 数学教学 社会进步 理性思维 二进制 向量
- 描述：从一个个具体的实物到1,2,3,……;从事物之间量的依赖关系到函数;从物体的位移到向量;从开关的闭、合到二进制……,是纷繁的世界孕育了数学.但数学自从诞生时起,就显示出了对人类理性思维以及社会进步的巨大推动作用.
- 情感教学应是语文教学的本色
- 作者：林春泉 来源：语文教学通讯(D刊 学术刊) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情感教学 语文教学 本色
- 描述：语文教学应强调情感教学。学生如果在学习中养成了丰富的情感,自然会变得成熟稳重、情感细腻且富有责任心,也会更加热爱生活,关注生活,这样,接受的东西多,体验感受多,写文章也就更加得心应手。这是一种