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条
语文课应是什么味?:与陈玉中老师商榷
作者:
姚永安
来源:
语文教学之友
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教学
阅读教学
中学
人文精神
教学
情景
描述:
语文课应是什么味?:与陈玉中老师商榷
“酒色财气”诗
作者:
马蹄声
来源:
语文月刊
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
苏东坡
王安石
中学
语文
诗歌鉴赏
描述:
相传苏东坡、王安石、宋神宗皆先后和佛印诗“酒色财气”,流传民间,成为大众喜闻乐谈的故事。现辑录于后,供读者共赏。[第一段]
曾巩《邪正辨》阅读训练
作者:
王朝辉
来源:
读写月报:高中版
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《邪正辨》
中学
语文
教学
教学方法
阅读训练
描述:
乌知正者之为正.邪者之为邪欤?曰:考其实焉尔。言者曰:“某正人也。”必考焉.其言与行果正也.犹日无乃其迹然欤?必也本其情。情果正也.斯正人也。邪人亦然。必本其情者为之.迹未可以必信也。
名字背后的美丽
作者:
黄松海
来源:
中学生语数外(初中版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学
课外阅读
阅读教材
《名字背后的美丽》
黄松海
描述:
名字虽是一个人的身份的符号,但这个符号的背后有时却暗含着深厚的文化内涵,它不仅彰显着民族的特质,还体现出人们心灵的期望。名字有时成为一种灵运魂的符号,它展现出的是爱国的热情、人格的崇高与精神的美丽。
《元日》
教学
作者:
郑晓玲
来源:
小学教学设计
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
引导学生
情景
背诵课文
教学内容
教学
目标
古诗
春联
教学
过程
春节
描述:
教学内容四年级上册第七单元第24课《古诗两首》中的第一首。
教学
目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课4个生字,了解诗句意思。3.通过感受诗中描写的情景,体会诗人的感情。学习改写
《梅花》
教学
作者:
喻丽华
来源:
小学教学设计
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
古诗
梅花
设计意图
教育课程改革
王安石
教学内容
二年级
教学
目标
实验教材
初步培养
描述:
自学古诗的能力。
语文
教学
应是动态
教学
作者:
石光新
来源:
河南教育
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教学
动态
教学
时事热点
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不变
灵魂
束缚
描述:
语文
教学
应是动态
教学
李浩亲切看望三门
中学
师生
作者:
暂无
来源:
新三门
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
本报讯(记者柯晶贞)三门
中学
今年高考成绩取得历史性突破!7月5日,县委书记李浩在副县长陈金华的陪同下,专程到三门
中学
表示祝贺,并希望三门
中学
再接再厉,再创佳绩。 李浩在听取了该校今年高考情况汇报后
香岛
中学
董事长吴炳昌逝世
作者:
暂无
来源:
香港大公网
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
香岛
中学
董事长吴炳昌逝世
好高中,应是
中学
里的大学
作者:
暂无
来源:
郑州日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
好高中,应是
中学
里的大学
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