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华南师范大学校长刘鸣破解教育中存在的误区 教育的最大目标应
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作者:周晓婷 吴敏 来源:南方日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:华南师范大学校长刘鸣破解教育中存在的误区 教育的最大目标应
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勇立潮头 在创新中求发展:兰州明达理工职业学院院长刘韵琴谈
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作者:牛新建 刘学成 姚丽娜 来源:中国经济信息 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 高职教育 高职教育 职业学院 职业学院 兰州 兰州 高等教育事业 高等教育事业 院长 院长 职业技术学院 职业技术学院 改革开放 改革开放 办学规模 办学规模
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描述:州明达理工职业学院正在紧锣密鼓的筹备之中。
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名著导读应是系统性导读:以鲁迅《朝花夕拾》为例谈名著导读方法
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作者:崔娟梅 来源:散文百家(新语文活页) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 系统性 要读 会读 美读 思考 《朝花夕拾》 例谈 方法
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描述:新课程改革中,"名著导读"被列入人教版初中语文教材,然而这项内容在真正的教学实践中教师的导读效果却是不尽人意。文章主要论述教师对学生的名著导读应该有方法,成系统性,即从"要读名著"、"会读名著
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《前哨》的刊头颜色应是多种的-关于《前哨》和《前哨》影印本
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作者:陈友雄 来源:延边大学学报(社会科学版) 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 前哨 中国左翼作家联盟 影印本 国民党 刊头 颜色 楼适夷 柔石 鲁迅 纪念馆
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描述:(第二期起改名为《文学导报》)“纪念战死者专号”即纪念柔石等五位作家和另一位左翼戏剧家联盟的盟员宗晖。
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我国乡土文学理论述评
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作者:沈涌 来源:韶关大学韶关师专学报 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 乡土文学观 乡土文学创作 刘绍棠 文学理论 文学作品 创作实践 鲁迅 三十年代 八十年代 社会生活
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描述:以说古已有之,但乡土文学这一概念的提出,却应该说是“五四”以后的事。在这个
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周木斋论
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作者:殷仪 黄乐琴 来源:上海大学学报(社会科学版) 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 鲁迅 中国人民 三十年代 杂文 新文化运动 民族斗争 封建文化 文学 曾巩 林语堂
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描述:阶级知识分子成长的历程。但是这样一个在现代文学史上产生过影响的进步作家,因夭折过早,加之与鲁迅有过笔墨交锋,而长期湮没无闻,甚至蒙受不公正的评价。现在科学地、全面地分析周木斋的思想发展及其创作道路
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周作人与《四世同堂》
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作者:楚庄 来源:民主 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 周作人 五四新文化运动 刘绍棠 卖国求荣 世界文化 文学大师 鲁迅 汉奸 文学革命 汪精卫
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描述:棠的义愤,是代表了包括我在内的相当一部分中国人的。周作人是个什么人?周作人在五四新文化运动中是积极份子,参加《新青年》的编撰,参加发起“文
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“忍”与“韧”
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作者:舒展 来源:社科信息文荟 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 鲁迅 骄躁 韧战 要义 戒贪 王安石 书肆 阴谋家 伪君子 斗争策略
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描述:而且认为应该逆来顺受,委屈求全,安于贫贱,甘当奴才,修炼成一个十全十美的伪君子或阴谋家。
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《思旧赋》与《为了忘却的记念》
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作者:卢传福 来源:语文教学与研究 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 鲁迅 司马氏 魏晋时期 掌握政权 文学家 哲学家 结尾 钟会 礼俗 周礼
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描述:鲁迅在《为了忘却的记念》一文结尾谈到了向子期的《思旧赋》。向子期是魏晋时期的哲学家、文学家,他的《思旧赋》是为悼念好友嵇康和吕安因“吕安事”被杀害而写的。原来,嵇康不满当时掌握政权的司马氏集团
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网罗遗文的事业和学问:辑佚工作与辑佚学
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作者:胡道静 来源:上海社会科学院学术季刊 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 辑佚学 王安石 文献学 图书馆 马克思 佚文 工作 学问 鲁迅 永乐大典
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描述:的品类和种数。未完的工作今天仍大有可为。