检索结果相关分组
- 小语课堂应是培育创造力的土壤:对新大纲关于“培育创造力”的
- 作者：熊生贵 来源：小学教学参考 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 创造力 小语课堂 新大纲 创造性 教学目的 教学方法 人的发展 训练学 相关系数 培养创造力
- 描述：小语课堂应是培育创造力的土壤:对新大纲关于“培育创造力”的
- 王英：用生命延续生命的“白衣战上”
- 作者：常杰 孙现富 彭雪征 陈海军 刘贵阳 来源：军队党的生活 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 生命延续 王英 白衣 重症监护室 呼吸系统 主治医师 呼吸机
- 描述：“接心电监测、急查血气、上呼吸机……”经过一个多小时的紧张抢救，因呼吸系统衰竭、肺性脑病被送进二炮总医院呼吸重症监护室的王奶奶，终于挣脱出“死神”的魔掌。老人苏醒后，紧紧抓住主治医师王英的手，两眼老泪纵横。
- 李觏教育思想研究
- 作者：瀚青 范玉凤 来源： 年份：2006 文献类型 ：会议论文 关键词： 李觏 教育 学习
- 描述：育观。并对社会、女子和军事教育都有所论述，构成了较完整的教育思想体系，对今天教育改革仍有借鉴意义。
- 学习有道
- 作者：暂无 来源：咸宁日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：中考即将来临，备考已进入白热化的阶段。 在这个阶段，勤奋、刻苦是每个学生都具备的良好精神。 在这个阶段，每个学生都要树立信心。此时，学生要谨记，抓住重点、不丢细节。既要有大的复习计划，又要有小的具体实施步骤，以便于把计划落到实处。 此外，在紧密围绕老师复习的同时，还要有自己的补充复习和自我归纳总结。
- 李纪顺将返课堂
- 作者：暂无 来源：大河报 年份：2004 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯 连日来，本报先后以《大学，我要读下去》和《“民工大学生”引来如潮关爱》为题，报道了焦作工学院的学生李纪顺为完成学业到建筑工地打工的事情。昨日，一些单位和个人来到本报，与李纪顺见面，并将学费交给校方代表。 昨日一大早，焦作工学院机械工程系的王书卿书记专程从焦作赶到郑州：“快放弃建筑工地的活儿
- 来自日常课堂的困惑
- 作者：李弗不 来源：教育科学论坛 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂实录 优秀学生 公开课 困惑 王安石 课前准备 教师 日常教学 学科教学 老师
- 描述：社会有没有责任?王安石父子有没有责任?教师让一、二组的同学做正方,三、四组的同学做反方。经历了小组讨论,正反双方对辩。如此一来一往,课堂煞是热闹。当辩论到王安石父子有没有责任时,正方严厉地指责
- 课堂提问“五性”
- 作者：陈吾元 来源：语文教学通讯 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂提问 针对性 思维特点 吸引学生 设计问题 王安石 文学家 思想家 实际出发 宋代
- 描述：1、课堂提问要有针对性即从教材的实际出发,切合学生的思维特点和规律,来设计问题、提出疑问。宋代思想家,文学家王安石曾说过:“问之不切,则所听之不专;听之不专,则其取之不固。”(《书洪范传后》)道出了
- 打造高中历史的智慧课堂
- 作者：郑辉 来源：福建基础教育研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高中历史 课堂文化 课堂教学 智慧 学生 课程整合 实施策略 课改 王安石变法 人文精神
- 描述：智慧打造智慧课堂”为指针，遵循“立足课堂，关注质量，学生成才，教师成名”的教育理念，让自己不断参与实践与探索、反思与超越，也让学生不断体验与参与、思考与收获，笔者和学生用课堂智慧共同打造出高中历史