检索结果相关分组
- 王安石《字说》说解字义的特点和以“会意”说解字义的原因
- 作者：黄建荣 来源：抚州师专学报 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 《字说》 字义 会意 义理 经世致用
- 描述：的实践，三是学术和政治的双重需要。这三方面的原因实际上体现出他提倡的经学必须以经世致用为特点的一贯思想。
- 走近学术生成的社会知识背景——王安石学术渊源考中的一种转向
- 作者：杨天保 徐规 来源：江西社会科学 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 王学 学术渊源 交游考 思想互证 知识背景
- 描述：以往学者考察王安石的学术渊源,大体有“个体师承说”和“群体传授说”两种结论。从方法论上讲,依赖“人物交游考”和思想“互证”式的研究来求得以上两种结论,都有其局限性。而调换研究的思维角度,走近“王学
- 用事人不觉，山水融真情——王安石诗《书湖阴先生壁》赏析
- 作者：赵洪玲 来源：语文教学通讯：初中刊 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 诗 《书湖阴先生壁》 初中 语文 阅读欣赏
- 描述：宋神宗熙宁年间，王安石因主持变法，先后两次被罢相，晚年退居江宁(今南京)，自奉俭约，纵情山水，常访僧问禅，勤于读书著述。因而这一时期的作品在艺术上精益求精，构思精巧，字句别致，意境清远自然，为世
- 国际标准的中国工程教育
- 作者：暂无 来源：中国教育报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 《华盛顿协议》体系和欧盟的EUR-ACE体系，是世界公认的工程教育标准，其中《华盛顿协议》体系的影响更大、更为广泛。 相对而言，我国的教育标准建设相对滞后。就工程教育来说，长期以来，对工程专业
- 生命因扎根教育而精彩
- 作者：陈燕利 来源：眉山日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：优质课比赛一等奖获得者。 他孜孜以求于三尺讲台，用自己对教育和学生的热爱，诠释着一位化学教师的情怀，
- “有教育就有明天的希望”
- 作者：谭晶纯 来源：云南日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：“有教育就有明天的希望”
- “登高必自”的教育先行者
- 作者：暂无 来源：淄博日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：他是一名教师,为人师表,传业授道；他更是一个教育先行者,带领学校取得了一个又一个“传奇”。 他奉泰山登山起点“孔子登临处”石坊前的碑刻“登高必自”为座右铭。 他就是淄博四中校长,淄博市第十三届