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充分利用语文教材 培养学生的竞争意识
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作者:肖康舒 来源:湖南教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学语文教材 竞争意识 培养学生 民族忧患意识 竞争能力 语文教学 王安石 重要性 积极进取 教育学生
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描述:充分利用语文教材 培养学生的竞争意识
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对课标教材中《北宋文官像》的疑惑
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作者:丁要贤 来源:中学历史教学 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 文官 北宋 课标教材 王安石变法 第1课时 教科书 新课标 人教社 武官 历史
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描述:在讲授人教社新课标教科书《历史上重大改革回眸》第四单元《王安石变法》第1课时,我对其中的一幅插图《北宋文官像》(P55,见左图)产生了疑惑。图像并不清楚,我不能作肯定的判断,但图中的官员似乎手拄宝剑
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唐代教材与唐代学术文学(上)
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作者:熊永涤 来源:课程·教材·教法 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 《孝经》 《论语》 国子学 蒙学教材 颜师古 教学内容 《周礼》 崇文馆 唐王朝 学术
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描述:况愈下了。
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教材中说明文的选文标准需要更新
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作者:暂无 来源:语文建设 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 选文标准 更新 现代信息技术 语文教材 科技说明文 课标教材 选文内容 心理特征 时代性 平衡点 典范性 议论文 学生 黄鹤
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描述:代性,
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曹建明在云南调研时强调深入推进执法规范化建设确保检察权依法
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作者:暂无 来源:云南日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:本报讯(记者&陈晓波)4日至6日,最高人民检察院检察长曹建明在我省检察机关就执法规范化建设进行专题调研。他强调,检察机关要主动适应法治建设的内在要求和执法环境的深刻变化,深入推进执法规范化建设,确保
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创新培训模式 完善监督体系:铜川市公安局王益分局执法规范化
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作者:宋永祥 来源:西部法制报 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:创新培训模式 完善监督体系:铜川市公安局王益分局执法规范化
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问计于民 重庆市石柱县黄鹤司法所规范化建设之路
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作者:陈鱼乐 肖东 来源:人民调解 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 工作人员 规范化建设 司法 石柱县 重庆市 黄鹤 部分群众 优质高效 全面推进 调解员
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描述:、听民意座谈会,听取群众对司法所的意见和整改
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爱国爱港爱乡的楷模:怀念吴炳昌先生
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作者:傅文锐 来源:赤溪侨刊 年份:2008 文献类型 :期刊文章
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描述:爱国爱港爱乡的楷模:怀念吴炳昌先生
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郑司农注《周礼》所用“读为”术语考辨:兼评段玉裁对“读为”
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作者:楊天宇 年份:2009 文献类型 :会议论文 关键词: 郑司农 《周官解诂》 " 读为" 段玉裁的界定
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描述:并非都是用以解释通假字的,情况十分复杂,真正用以解释通假字的,仅42例,只占全部字例的35%,此外还有多种情况。这说明在郑司农那个时代,训诂术语的创制和运用还很不规范,带有很大的随意性
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郑玄《周礼注》“读如”类沟通字际关系术语分析
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作者:李玉平 来源:台州学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《周礼注》 沟通字际关系 读如 读若 谓若
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描述:《周礼注》中62条“读如”类术语最主要的功能是充当沟通字际关系术语,再是拟音兼释义、拟音及释义。在作为沟通字际关系术语的“读如”中又以沟通通假字和本字的居多。而“读若”和“谓若”的功能分别为沟通字际