检索结果相关分组
- 公共图书馆应是大众受教育的终身学校--学习陶行知教育思想的
- 作者：王松富 来源：图书馆学刊 年份：2000 文献类型 ：期刊文章
- 描述：陶知行(1891-1946)安徽歙县人,早年留学美国,师承杜威.他是我国伟大的人民教育家、教育思想家和教育改革实践家,也是我国"终身教育"的先躯. ……
- 社会性应是美的核心——从审美主体和审美对象应具有社会性来看
- 作者：王家方 来源：南昌大学学报(工科版) 年份：1985 文献类型 ：期刊文章 关键词： 社会性 审美主体 美学史 自然形式 实践活动 社会生活 主观意识 审美感受能力 审美对象 心理过程
- 描述：为主观意识、审美感受。这条途径颠倒了物质与意识的关系,是唯心主义的。另一种则是从客观世界的自然特征
- 鱼类应是海水增养殖的主要对象——兼论我国当前海产鱼类增养殖
- 作者：雷霁霖 来源：海洋科学 年份：1990 文献类型 ：期刊文章 关键词： 海产鱼类 鱼类增养殖 海水增养殖 主要对象 养殖品种 鱼类育苗 海洋水产养殖 发展方向 鱼类增殖 水产生产
- 描述：光明前景。
- 在学习中流汗的不应是教师而是学生——为《小学自然教学》杂志
- 作者：福尔克曼 姜大源 来源：科学课 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 提出问题 教学形式 学生意识 好奇心 教师 教学实例 空气污染 问题展开 兴趣 小学自然教学
- 描述： 三、学生主动原则的教学实例富阳的空气污染 1.提出问题 ① 引入:目的是使学生进入问题的情境,唤起他们的注意,激发他们的兴趣和好奇心;使他们对污染现状感到震惊,就有关问题展开辩论,使学生意识到知识
- 课例反思时时有 教师发展步步高——教学应是一种学术活动
- 作者：罗增儒 来源：中学数学教学参考(高中) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学术活动 教师发展 平行线等分线段定理 课例 教学 几何证明 《数学》 案例
- 描述：1课例反思时时有——“案例研究”的呈现1．1通过研究案例来说明“案例研究”案例1 “平行线等分线段定理”的引进．人教社高中课标教科书《数学》（A版）选修4—1《几何证明选讲》第一讲的第一节课
- “把钱用到百姓身上”应是医改核心、上海立法界定性骚扰发黄色
- 作者：暂无 来源：人生与伴侣(上半月版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章
- 描述：“把钱用到百姓身上”应是医改核心、上海立法界定性骚扰发黄色
- 权力应是一种责任——党建问题专家甄小英谈引咎辞职
- 作者：暂无 来源：财经杂志 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： “引咎辞职”问题 中国石油天然气集团公司 总经理 马富才 “井喷事故” 领导干部
- 描述：权力应是一种责任——党建问题专家甄小英谈引咎辞职
- 党员所在车组应是标兵车组——记44路小环车队的共产党员
- 作者：王惠荣 于长江 来源：支部生活 年份：1987 文献类型 ：期刊文章
- 描述：党员所在车组应是标兵车组——记44路小环车队的共产党员
- 时代的呼唤：法学应是权利之学——法学理论工作者谈法学的重构
- 作者：暂无 来源：时代论评 年份：1988 文献类型 ：期刊文章
- 描述：时代的呼唤：法学应是权利之学——法学理论工作者谈法学的重构