-
教师应是学生的知心人
-
作者:纪玉书 来源:今日科苑 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 关怀强迫症 关怀强迫症 诲人“知”倦新新人类 诲人“知”倦新新人类 劣性刺激 劣性刺激 终极体现。一日为师 终极体现。一日为师 终生为友 终生为友
-
描述:前言:新时期,如何做好学生的思想工作,这是我们老师一直在思考,也一直在努力的.本文以多年教师工作经历,阐述了诲人不倦所带来的关怀强迫症,提倡诲人知倦,适当转变教师这个角色,由过去一厢情愿式的好为人师
-
教师应是有情人
-
作者:熊萍 来源:语文教学与研究(大众版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章
-
描述:教师应是有情人
-
高素质的教师应是什么样的呢
-
作者:邢东林 来源:学知报(教师版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章
-
描述:较高思想、理论和业务素质的教师就越加显得十分重要。那么,高素质的教师应该是什么样的呢?我以为应做到以下几点: 一、高素质的教师应该是具有优秀的政治思想、高尚的道德品质诚然,我们教师担负着教书育人
-
幼儿教师应是全能教师
-
作者:叶芳 来源:才智 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 幼儿教师 幼儿教育 幸福教育 独生子女 全能 基本国策 愉快学习 教育行为 课堂 望子成龙
-
描述:幼儿是含苞待放的花蕾,是祖国的希望和未来。尤其在基本国策下,"412家族"将占绝对优势,父母望子成龙,期女成凤,把独生子女看成千顷地里一棵苗,希望值越来越高。当下,倡导幸福教育,幸福课堂,愉快学习都
-
微笑应是教师的基本功
-
作者:曾庆桂 来源:成才教育月刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章
-
描述:微笑应是教师的基本功
-
王安石教育思想简说
-
作者:王树芬 林树善 来源:抚州师专学报 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 简说 临川 教育思想 文集 教育方法 新政 启发方法 教师 上智
-
描述:王安石是我国北宋一位富有爱国热情的改良主义政治家,也是一位很有卓见的教育改革者。他对当时的社会问题有很多改革的主张,四十九岁入参大政,做了宰相近十年,实行了他所主张的“变法”新政。他把教育作为推行
-
吉林省教育科研型名教师风采录
-
作者:暂无 来源:现代教育科学(普教研究) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 吉林 教育科研 教师 王勇 沈凤杰 王淑云 中小学 教研论文
-
描述:王勇;沈凤杰;王淑云;齐艳;金颖;……
-
暑假里,如何为校长和教师提供更多学习提升机会,让他们的假期
-
作者:暂无 来源:中国教育报 年份:2014 文献类型 :报纸
-
描述:暑假里,如何为校长和教师提供更多学习提升机会,让他们的假期
-
幼儿园应是幼儿的乐园
-
作者:钱倩 来源:幼儿教育(杭州) 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 幼儿园 幼儿教育 个性发展 学前教育 课堂教学 小学老师 教师 游戏 不断学习 学习领会
-
描述:习领会,又学习《关于教育体制改革的决定》,才认识到这种思想的本身就是由于长期以来受陈腐传统教育思想束缚的结果,以致对幼儿园的许多清规戒律和束缚孩子个性发展的许多错误做法到了熟视无睹的地步。在老师眼里
-
播向学生应是爱
-
作者:李津生 来源:江苏教育 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学 学校教育 武汉 差等生 教师 衡南县 基础教育 学生 教育思想 教育观
-
描述:共同的答案:爱是教育的基础,育人的前提。