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卌三年逨鼎铭中的“历人”即《周礼》中的“校人”
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作者:王晶 来源:中原文物 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 卌三年逨鼎 历人 《周礼》 校人
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描述:新出土的卌三年来鼎铭中王命来“官司历人”,通过与传世文献的对比研究,我们发现“历人”即《周礼》中的“校人”。
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于平淡中见深度,于景象中见人物——王安石《题湖阴先生壁》欣赏
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作者:乐群 来源:中学语文(初中版) 年份:1992 文献类型 :期刊文章
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描述:于平淡中见深度,于景象中见人物——王安石《题湖阴先生壁》欣赏
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雕中见雅凿中出奇:课堂教学流程结构变化的妙处例析
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作者:周仁良 来源:中学语文教学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学 结构变化 教学流程 例析 出奇 艺术成就 周亮工
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描述:堂教学流程设计同样要通过雕凿才能去粗存精,去芜杂为精准,去纷乱为通畅.特别在教学结构安排上,更要通过再三取舍,即不断雕凿才能打造出知识传授、能力训练、文本研读、人文滋养等综合奇效的精品课来.这正如用外力将分子结构重新组合,使石墨成为金刚钻一样.
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伟大于平凡琐碎中运化:记木质船舶模型制造者何中
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作者:刘东明 来源:交通世界 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 船舶模型 制造者 木质
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描述:初见何中何老爷子,即被他炯炯有神的双目折服.让我一下明白了“矍铄”这两个字的含义。
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在激疑中生成,在对话中入境:《游褒禅山记》教学实录及观察
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作者:董旭午 王书月 来源:语文教学通讯 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 褒禅山 谋篇布局 课文 作者 激疑 引导学生 教学 事业成功 变法改革
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描述:先一起来读课文的第三自然段。(生齐读课文第三段。)师:这一段着重写了什么?谁来说说?
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大医“小儿王” 记导师王烈教授
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作者:孙丽平 年份:2009 文献类型 :会议论文
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描述:王烈,吉林省中医终身教授,长春资深名医,国家确定的一、二、三、四批名老中医药专家之一(全国儿科唯一获此殊荣)。长春中医药大学一附属医院儿科主任医师。
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陆王心学“减损论”:陆王道德修养方法论的一个重要原则
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作者:张娜 年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 陆九渊 王阳明 陆王心学 减损论 道德修养 知识技能
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描述:陆王心学“减损论”:陆王道德修养方法论的一个重要原则
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王安礼及其《王魏公集》研究
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作者:张涛 年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 王安礼 《王魏公集》 思想 文学创作
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描述:转任多地。正是半生为官的经历以及家族仕宦氛围的影响,其思想和创作呈现出了浓重的政治色彩,所交之友大多为当时有名的政治家,所作之文也多为其政治活动服务。 下编主要对《王魏公集》进行研究。首先论述《王魏
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王益区加大“平安王益”创建力度
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作者:刘晓帆 陈海燕 来源:铜川日报 年份:2008 文献类型 :报纸
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描述:王益区加大“平安王益”创建力度
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王益律师称尚未收到王益上诉要求
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作者:孙铭柯 来源:第一财经日报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:4月26日,轰动中国资本市场的王益案尘埃落定。昨天是王益在一审判决后的10天上诉期因周末顺延至周一的最后截止日,《第一财经日报》在晚间8点30分,从其代理律师许兰亭处获悉,其未收到王益上诉要求,此前