检索结果相关分组
- 学生发展应是全面发展、卓越发展、全球发展
- 作者：王占宝 来源：上海教育 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： “以学生发展为本” 全面发展 全球 解读 名校 中学 办学理念 社会转型期 教育环境
- 描述：“以学生发展为本”的教育是激扬生命,而不是控制生命。我们首先应该认识的、准确解读的是“以学生发展为本”的话题本身。首先,“学生”不仅是整体,更应是个体。一所学校,特别是名校,要有一
- 王安石与老子哲学
- 作者：魏福明 来源：江苏社会科学 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 老子哲学 继承 发展
- 描述：“耦”、“对”概念来概括事物的对立统一关系,进一步深化和丰富了对辩证法的认识。
- 省委农村工作会议强调强科技保发展强生产保供给强民生保稳定推
- 作者：暂无 来源：云南日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯 （记者 尹朝平 张锐 实习生 孙夏田子）昨日，省委农村工作会议在昆明召开。会议总结了十六大以来我省农业农村工作，分析了当前形势，要求不断完善加快推进农业科技创新、持续增强农产品供给保障能力
- 整体效益稳增 新兴产业强势 ■ 记者 徐芳 通讯员 顾
- 作者：暂无 来源：上虞日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：整体效益稳增 新兴产业强势 ■ 记者 徐芳 通讯员 顾
- “是”和“不是”：卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
- 作者：刘芳 年份：2012 文献类型 ：会议论文 关键词： 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
- 描述：论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是
- “是”和“不是”：卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
- 作者：刘芳 来源：当代国外马克思主义评论 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
- 描述：论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是、悲剧和希望、历史和结构、政治和方法"的辩证统一。
- 和谐应是中国文化发展的主心骨
- 作者：包松娅 来源：人民政协报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：和谐应是中国文化发展的主心骨
- 发展中小银行目的应是“补课”
- 作者：魏林 来源：中国城乡金融报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 中小银行 发展中 林毅夫 资金使用者 大型国有企业 完全自由竞争 国有银行改革 诺贝尔奖获得者 斯蒂格里茨 融资服务
- 描述：发展中小银行目的应是“补课”
- 人类社会历史发展应是三阶段
- 作者：暂无 来源：理论探讨 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 三阶段 社会形态 马克思恩格斯 社会所有制 发展过程 人类社会 私有制 社会历史发展 高级阶段 思想
- 描述：孟庆仁撰文认为,马克思关于人类社会历史发展规律的思想,有一个发展过程。他的成熟思想,不是“五阶段”而是“三阶段”,即,人类社会的发展,是从古代社会所有制的原有社会的形态,到以私有制为基础的次生
- 高等教育产业化应是今后发展的方向
- 作者：陈澄海 来源：广西大学梧州分校学报 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高等教育 产业化 知识经济
- 描述：当前“教育产业化”、“教育市场化”以及“高等教育产业化”的问题,已成为人们关注的焦点,不少学者断言“教育产业化或市场化”将拉动我国经济的增长。“高等教育产业”是否具有影响经济全局的决定性作用,其走向如何,本文就此问题谈谈自己的看法。