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曾熙其人其
作者:林乐伦  来源:文艺生活(艺术中国) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 李瑞清  书法  康有为  维新变法  吴昌硕  孙中山  湖南  张大千  以碑化帖  清末民初 
描述:造。三十一岁乡试中举,被湖南巡抚推荐到兵部供职,入仕不到三年。中日甲午战争爆发,曾"投笔从戎",赴山海关投奔同乡刘坤一,任军中幕僚,并联络李瑞清、任福黎、戴邃庵、杨仁山等四处奔走呼吁,力阻议和,期间多次冒险去关外,遍谒驻守关外湘军将领,力主抗日,最终事败垂成。返京后,积极参与康有为发起的"公车上书"。维新变法失败后,列强入侵,两学渐渐进入了国门。1905年9月2日袁世凯、张之洞会奏废科举、兴学章被采纳,江苏总督率先建立"师范传习所";两江总督张之洞创建"三江师范学常";李瑞清前往日本考察教育,出任江宁提学使、"两江师范学堂"监督,兼办高等学堂、暨南学堂;曾熙应湖南当局聘请,继1900年回乡在衡阳石鼓书院、汉寿龙池书院任主讲后,于1905年再次返湘创办湖南南路优级师范学堂,亲任学堂监督,兼任湖南教育学会会长。教学内容
一道
作者:暂无 来源:围棋天地 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词:   王安石  明朝  吟诗  棋迷 
描述:连诗都不写了。
你可知道杜甫读了多少
作者:张众  来源:新课程学习(下) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 杜甫诗  王安石  读书  戏为六绝句  古今  咏怀古迹  东皋  杜诗  庾信  原因 
描述:,读书多是其中的一个重要原因。那么,杜甫究竟读了多少呢?
绅录
作者:程千帆 蒋寅 鞏本栋 张伯伟  来源:新国学 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 文章  博士研究生  作品  王安石  研究中心  北宋  思想史  杜甫  文心  俞平伯 
描述:闲堂程千帆语门人蒋寅、巩本栋、张伯伟恭录闲堂师夙健谈,思维敏捷,出语风趣,学生环坐,如沐春风。每侍先生讲论谈笑,总有如珠妙语深印脑海,归去不免笔于日记,一如子张退而"诸绅"的意思。兹从日
湖阴先生壁
作者:王安石  来源:中华活页文选:小学版 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 湖阴先生壁》  古代文学  诗词  王安石 
描述:茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
成长不可无
作者:曾佩莉  来源:百家作文指导(小学中高版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学  作文  语文教学  《成长不可无  曾佩莉 
描述:我爱书,就像小树爱阳光一样:我恋,如白云恋蓝天一样;我离不开,就像鱼儿离不开水……难忘与一起走过的每一分钟,有过感伤的泪水,有过会心的微笑。如挚友,迷惘时,给予人星光般的鼓舞,伤心时,给予人
形象题——《音乐文学概论》节选()
作者:庄捃华  来源:词刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 文学概论  艺术形象  音乐  善与美  真实  王安石  真善美  作品  高尔基  重要性 
描述:真切与失实文艺讲究真善美,但三者的重要性并不相等。“真”是最根本的,它既是善与美的前提,也是善与美的基础。所以,高尔基说:“文艺是以其真实才显其伟大的一种事业。”
临川谢诗歌论稿
作者:田艳莉  年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 谢逸  谢薖  黄庭坚 
描述:实地考察其诗歌的本来面貌。但是抛开江西诗派成员这一限定不等于否定谢诗歌与江西诗派之间的关系,本文仅仅是想从另一角度,在没有任何预设的前提下审视谢诗歌。本文将谢诗歌的主题概括为五点——寄赠送别
汤显祖“梦”接受研究
作者:李敏星  年份:2007 文献类型 :学位论文 关键词: 汤显祖  梦”  接受  批评 
描述:佛也许是排遣人世苦难和忧伤的另一种途径。于是“南柯梦”、“黄粱梦”这样反映人生无常的梦境便笼罩在知识分子头上,汤显祖的“梦”正是用传奇的方式将这两个故事搬上舞台。这两部传奇产生后,产生了极大的影响
十字诀: 我的健身之道
作者:暂无 来源:红山晚报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:年龄同生物年龄不成正比。我生平以来从未住过医院,亦很少患病,究其原因是我掌握了生活中的十字诀:“吃饭莫