检索结果相关分组
- 领导应是给人希望的人
- 作者：周永亮 陈正侠 来源：中国林业产业 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 企业 领导者 企业管理 市场
- 描述：领导者是否有能力、有智慧,人们首先看他在关键时候怎么决断。如果说执行是如何完成任务的学问,那么决断就是如何明确任务的艺术。●领导者如水,方能人才云集,领导者像水一样把大家融合起来,这就是如水的魅力
- 新世纪领导应是驾驭市场经济的高手（上）
- 作者：王健刚 来源：现代领导 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 市场经济 经济体制 领导者 领导素质 经济管理能力
- 描述：拨转为厂自行面向市场销售后，纸张无人购买，厂里已发不出工资。
- 领导者如何提高威信
- 作者：赵永华 来源：刊授党校 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 领导者 威信 富国强兵 王安石 决策
- 描述：秦国的商鞅为了让百姓相信富国强兵的新法．便有了“徙木立信”之举。宋代王安石作诗称赞：“自古驱民在诚信，一言为重百金轻。”有了威信，领导者的决策才能得到认可与实施。
- 校长应是高效课堂改革的领导者
- 作者：李栋良 来源：陕西教育(行政) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中小学校长 课堂改革 领导者 认识水平 教育观念 理论素养 实施者
- 描述：者。在实际工作中带动教师、学生投入课改，使高效课堂改革真正收到高效益、高效率；二是组织好教师的学习，学理论，学业务，学技能，建设学习型组织，确保学校的可持续发展；三是组织好学生的学习，激活学生学习的内驅力，激发学生学习的热情和兴趣，并在课堂教学实践中切实参与，积极投入，不断提高学生学习的兴趣，培养学生良好的学习习惯。 2.校长通过学习成为课改型专家。高效课堂改革中，校长要做课改的专家，一要及时掌握新课改的新理念、新动态，学习先进的教育思想和观点，系统思考，整体把握，明确学校高效课堂发展的趋势，及时修正学校的发展目标、发展思路，重新研究发展策略，制订阶段性措施；二要研究高效课堂改革的实施策略，形成自己独特的教学风格，以自己的教育艺术强化人格魅力，进而影响教师、学生参与课改；三要不断积累和总结经验。
- 校长，首先应是优秀的专业引领者
- 作者：王秀梅 来源：江苏教育(教育管理) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学校长 引领者 率先垂范 领导者 教学 教师
- 描述：在中学校长的岗位上工作了近十年，一路走来，我一直站在教学的第一线，用自己的率先垂范诠释着这样一个信念和追求：校长首先是一位教师，然后才是一位领导者，校长首先应是优秀的专业引领者。
- 领导者不应是孤胆英雄
- 作者：多米尼克·巴顿 邓小莉 来源：现代领导 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 领导者 领导者 英雄 英雄 领导力 领导力 环境 环境 领导人 领导人 西方人 西方人 CEO CEO
- 描述：，那不过是鸡块大的一个公司，
- 于淼：让下属成卓越舞者：聚光灯下看到的应是团队的风采，而不
- 作者：邵海燕 来源：经理人 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 聚光灯 聚光灯 风采 风采 领导者 领导者 舞者 舞者 成卓 成卓 下属 下属 人力资源总监 人力资源总监 大中华区 大中华区
- 描述：我们都知道，在舞台中央万众瞩目的大多是主角。同样在公司不断上演的“大戏”中，我们已经习惯了管理层“指点江山”的表演，控制权牢牢掌握在他们手中。而陶氏化学大中华区人力资源总监于淼对此有不同的见解，“我会花更多的时问来给团队更大的机会，聚光灯下看到的是他们的风采，而不是我的风采。”
- 建设新农村的核心应是“制度供给”
- 作者：蔡永飞 来源：中国信息报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 新农村建设 制度供给 农民收入 领导者 潜意识 城市居民 根本性问题 经济过剩 解决问题 包办代替
- 描述：建设新农村的核心应是“制度供给”