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对旧城的成片开发改造:武昌黄鹤小区规划设计
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作者:范玉祥 罗继铣 来源:华中建筑 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 武昌黄鹤小区 规划设计
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描述:文章对旧城的成片改造———武昌黄鹤小区的规划设计作了介绍。由于采用了大进深、天井式及转换平台等手法,较好地满足了多方面的要求。
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浅谈淮北相山人防穿山通道工程设计
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作者:张峰 徐有全 来源:东北大学出版社 年份:2003 文献类型 :会议论文 关键词: 相山地区 相山地区 规划设计 规划设计 穿山通道 穿山通道 人防工程 人防工程 工程设计 工程设计
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描述:浅谈淮北相山人防穿山通道工程设计
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住宅应是健康与文化的糅合
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作者:陈尚年 来源:中国房地产报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 健康住宅 健康性 可行性的研究 开发商 示范性 景观结构 人居健康 居住环境 自然艺术 规划设计
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描述:住宅应是健康与文化的糅合
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中国最早的土地管理
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作者:文津 来源:中国土地 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 土地管理 《周礼》 熟化土壤 规划设计 土地利用 内部生产 农业生产 实行经济制裁 耕作土壤 中国古代农业
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描述:中国最早的土地管理文津中国的土地管理出现很早,约在部落内部生产产生分工之后。专职管理土地的官员最旱出现在夏商国家形成时刻。中国自古以农立国,农业是国家政治命脉所系。因此,五千年文明史上,很早就开始了对与农业息息相关的土地的管理。中国农业起源于传说的"...
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“才子之乡”治水有方
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作者:戴俊文 来源:水利天地 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 农田水利建设 劳动积累工 临川 农田水利基本建设 水利工作 工程质量 王安石变法 工作岗位责任制 目标管理责任制 规划设计
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描述:有“东万莎土比亚”之称的大戏剧家汤显祖,均诞生于临川这片沃土。进至当代.临川的优秀儿女们继往开来,更铸辉粕,在革命斗争和建设事业上超越古人,屡建功勋,以“才子”二字远不能概括。凭借才气和奖推气,临川人民在强中国的旗帜下阔涉前进,艰苦创业,治理水害、开发水利为其重大战略决策,亦为其一场规模宏大的持久战,多年以来取得赫赫战果。现推出以下三篇文章,供读者诸君一阅,从一个侧面去了解临川治水业绩,去领略“才子之乡”在新时代的新风采。临川,素有“才子之乡”的美称,堪称人杰地灵。自来至清,临川出过两个宰相,在历代王朝195次考试中,临川就有726人考中道主。这期间,临川人著书立说450余种2000余卷,其中770卷被列入《四库全书》。历史流向当今,临川是人才辈出,在神洲大地。“临川才子”几乎遍布每个角落。据不完全统计,在新中国,有...
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《住宅科技》杂志社社务委员会
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作者:暂无 来源:住宅科技 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 住宅科技 杂志社 公司董事长 住宅与房地产业 规划设计 常务委员 房地产开发公司 房产经济 王安石 谢家瑾
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描述:《住宅科技》杂志社社务委员会
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明代戏剧家汤显祖墓园重建的规划设计
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作者:黄镇梁 来源:古建园林技术 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 明代戏剧 规划设计 墓园 重建 牡丹亭 文化部 建筑文化 临川四梦 莎士比亚
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描述:明代戏剧家汤显祖以《临川四梦》牡丹亭等剧作蜚声于海内。梅兰芳先生称颂他是与英国诗人莎士比亚同时期的剧作家,并以有汤公而自豪,以演汤先生名著而欣幸。文化部为纪念汤显祖提出重建汤显祖墓的设想,当地文化部门委托作者主持项目调研和
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汤学文化与园林艺术相结合的运用研究
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作者:陈永刚 来源:农业考古 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 园林艺术 相结合 牡丹亭 园林意境 纪念馆 规划设计 主题 文化融入 临川四梦
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描述:汤显祖纪念馆是一座纪念性园林,本文针对这一特殊性质,把汤学文化和园林艺术有机结合起来,论述了在园林主题、园林空间意境、园林艺术造景、园林配景等规划设计中充分融入的汤学文化的具体内涵。
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优质楼盘应是顺天时、尽地利、讲人和
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作者:汤海孺 来源:楼市 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 杭州市江干区 城市总体规划 规划设计 浙江省 建设总体规划 城乡规划 二等奖 编制 优质 风景名胜区总体规划
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描述:都市建设总体规划,杭州高新技术产业开发区规划,"两江一湖"国家风景名胜区总体规划,杭州市近期建设规划,中国良渚文化村修建性详细规划等几十项重大项目。
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校园应是师生成长的家园
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作者:冯发柱 来源:湖北教育(综合资讯) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 学校文化建设 学校文化建设 校园建设 校园建设 公共场所 公共场所 学校园 学校园 校园环境建设 校园环境建设 葛洲坝 葛洲坝 环境文化 环境文化 西陵区 西陵区 学生家长 学生家长 规划设计 规划设计
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描述:校园,曾经让我们十分尴尬校园——教师天天工作的地方,学生天天学习的地方。很长一段时间,我们的校园,特别是小学校园,并未给我们留下多少美好的记忆,如同很多公共场所一样,有的是脏(脏兮兮)、乱(乱糟糟)、白(苍白无味)。