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2
条
把语文教学引回自己的家园:走进吴泓“语文研究性学习常态化”
作者:
张秋玲
来源:
人民教育
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
研究性学习
学生
语文教学
高中语文
王安石
专题教学
阅读材料
解决问题
高考成绩
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描述:
"高中语文专题研究性学习"是广东省深圳市宝安区新安中学特级教师吴泓自2001年始,在高中进行的语文教改实验。10年坚守,"高中语文专题研究性学习"
温暖而充满挑战的旅程:吴泓“高中语文专题研究性学习”实验探
作者:
蓝枫
来源:
中学语文
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
研究性学习
学生思维
专题
王安石
语文学习
挑战
中国近代史
积极参与
性活力
课程内容
描述:
吴泓的学生们告诉记者,他们非常享受专题研究性学习的过程,乐此不疲。为什么?我们在探访中找到了答案:这个过程既温暖心灵,又充满挑战,它启动了学生的自主思维,激发出学生的个性活力,催生着学生的创造性,从而能够使他们在积极参与中不断地确证
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