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校长应是“多面手”
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作者:严卫林 来源:河北教育·综合版 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 校长 学校管理 教育事业 教育发展
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描述:校长的角色特点决定了校长不能普普通通,平平庸庸,而应在各方面都能能棋高一筹,争做"多面手"。雷厉风行,解决问题的"神枪手"A校长最近犯难了:一位教师因有体罚学生的"嫌疑",家长多次来校吵吵闹闹,不依不饶,而且久拖不断,影响正常的教学秩序;一位教师因为上班途中
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京报网 国民教育不应是“普世”的
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作者:暂无 来源:河南教育(下旬) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 国民教育 教育事业 教育发展 教育改革
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描述:国民教育并不是一个新概念。近日,这个很普通的词汇以一种特殊的方式在中国局部地区成为热门话题.关键在于对国民教育的理解.尤指对国民教育内容的理解。
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校长应是教师实施新课程的坚强支持者
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作者:尉智林 来源:甘肃教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 新课程 教师专业成长 校长 支持者 教育发展
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描述:校长应是教师实施新课程的坚强支持者
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学校间发展不应是“足球对抗赛”
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作者:王兵 来源:中国教育报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 学校 教育发展 足球比赛 对抗赛 长江三角洲地区 教育竞争 竞争模式 民族未来 竞合模式 高尔夫运动
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描述:学校间发展不应是“足球对抗赛”
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扩大名校效应是推进教育公平的有效途径
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作者:高树军 来源:教育发展研究 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育公平 生产力发展水平 名校 办学规模 中小学校 超常规发展 发展趋势 教育发展 教育规律 积极意义
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描述:近几年来,我国中小学校的办学规模呈现出越来越大的发展趋势,几千人甚至近万人的中小学校越来越多,有人说这是教育的超常规发展,也有人说这是教育发展的无奈选择,还有人说这一趋势违反了教育规律。一时间人们争论不休,褒贬不一。我个人认为,这是规
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总后卫生部科训处王谦处长致词
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作者:王谦 来源:中国高等医学教育 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 高等医学教育 教育科学研究 教育委员会 教育发展 中国高等教育学会 教育工作者 卫生部 客观需要 医学模式 深化教育改革
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描述:学教育委员会的成立致以最热烈的祝贺。
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李纪恒在南宁市中小学校长代表座谈会上提出——打牢教育基础
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作者:覃柏生 来源:广西教育 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 中小学校长 小康建设 全面建设 教育基础 建设学习型城市 南宁市 座谈会 教育发展 资源配置 核心城市
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描述:李纪恒在南宁市中小学校长代表座谈会上提出——打牢教育基础
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体现“义务教育应是平等教育”的理念 广东取消“等级学校”评定
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作者:贺林平 来源:山东教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 义务教育阶段 规范化学校 平等教育 广东 省教育厅 教育资源 财政投入 “普九” 教育发展 副厅长
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描述:“读好书”提升的做法,对教育发展在一定阶段、一定程度上发挥了积极的作用。[第一段]
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教师应是学生与教材交流的中介——试述“新课标”条件下的高中
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作者:黎昌友 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 新课标 教育模式 学生 新课程 英语教师角色 教材 当代西方 中介作用 文艺批评 教育发展
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描述:纵观近、当代西方的文艺批评,我们不难看出,对文本的阅读,抑或交流,经历了两次转变:一次是从作家转移到作品;一次是从作品转移到读者。这两次的转移意义深远。对照我们的教育发展,可以看出:古代的《四书》、《五经》的教育模式,近似于对孔子(作家)的阅读和注重;《新课程》以前的教育模式,特