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首页>根据【关键词:教学过程】搜索到相关结果43条

《元日》教学: 作者：郑晓玲 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型：期刊文章 关键词： 王安石引导学生情景背诵课文教学内容教学目标古诗春联教学过程春节; 描述：教学内容四年级上册第七单元第24课《古诗两首》中的第一首。教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课4个生字,了解诗句意思。3.通过感受诗中描写的情景,体会诗人的感情。学习改写诗文。4.能写写春节的情景。教学过程

挖掘教材内涵打造灵动课堂：《用字母表示数》教学: 作者：王凤管晓蓉 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型：期刊文章 关键词： 字母表示三角形梅花王安石大写字母义务教育教学内容实验教科书数学教学过程; 描述：教学内容义务教育实验教科书苏教版数学四年级下106～107页内容。教学过程一、在诗句中感受。师:王安石的《梅花》学过吗?我们一起读一读,这首诗里出现数了吗?梅花墙角数枝梅,凌寒独自开。

作业应是学生的幸福体验: 作者：凌岚 来源：新语文学习(教师版) 年份：2010 文献类型：期刊文章 关键词： 作业设计培养学生课堂教学重要环节教师教学质量体验教学体系教学过程课外活动; 描述：作业作为教学过程的重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的教学体系。作业是对课堂教学的巩固和运用,是提高教学质量的重要途径,因此也应当顺应课改要求,展现出全新的形态。孩子们的成长不应以单调枯燥低效的作

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