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首页>根据【关键词:教学设计】搜索到相关结果3条

《牡丹亭·游园》教学设计: 作者：宣沫 来源：语文学习 年份：2010 文献类型：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》《牡丹亭》教学设计教学设计中国传统戏曲中国传统戏曲教学目标教学目标文学样式文学样式文学意义文学意义自主自主; 描述：教学目标： 1．进一步认识戏剧．了解其与其他文学样式的异同。 2．感受中国传统戏曲独特的美．学会自主鉴赏曲词。 3．认识《牡丹亭》的文学意义和价值。

《闺塾》教学设计: 作者：代清萍 来源：文学教育 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 教学设计《闺塾》《牡丹亭》个性化阅读设计意图自读课文戏曲语言人物形象; 描述：一．设计意图由于《闺塾》是一篇自读课文，在前两篇戏剧的基础上，学生对戏剧的基本常识已有所了解，所以在本节课中，就未再设计。我将本节课的教学目标定为：简要了解作者及《牡丹亭》剧情；个性化阅读，品味戏曲语言，体会人物形象；讨论分析杜丽娘与陈最良冲突的实质；初步理解《牡丹亭》的主旨。

新教材教学设计ABC: 作者：暂无 来源：中学语文教学参考 年份：2002 文献类型：期刊文章 关键词： 教学设计设计思路《窦娥冤》《西厢记》导语设计新教材《送董邵南序》长亭送别《牡丹亭》三桩誓愿; 描述：新教材教学设计ABC

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