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教化作用
情感流程
公元前
《九月九日忆山东兄弟》
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2
条
静女三美
作者：
王林玉
来源：
语文教学之友
年份：
2006
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
静女
《诗经》
诗歌总集
情感共鸣
艺术境界
社会生活
《周礼》
公元前
男女
读者
描述：
一首好的诗歌,往往能引起读者的情感共鸣,使读者暂时忘却自我,沉湎于优美的艺术境界中,从而获得美的享受。《邶风·静女》出自《诗经》,《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,反映了公元前11世纪至公元前6世纪周代的社会生活。那时民风淳朴,礼制初设,婚恋方面的禁忌很少。
课堂教学的结尾应是省略号
作者：
张正良
来源：
语文教学通讯：小学（C）
年份：
2011
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
课堂教学
《九月九日忆山东兄弟》
省略号
结尾
学生情感
情感共鸣
课文内容
王安石
描述：
一、自我揣摩，触发情感共鸣在学生对课文内容完全理解的基础上，教师顺势在课尾巧妙地设置情感悬念以弹拨学生情感之弦，使之情动于衷。如教完《舶船瓜舟》后，教师趁学生沉浸在王安石望月思乡的绵绵愁绪中，饱含深情地吟诵起王维的千古名诗《九月九日忆山东兄弟》。
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