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1
条
怎样指导学生解释历史名词
作者:
沈贵旺
来源:
历史教学
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史事件
类名词
王安石变法
解释
培养学生
中学历史课本
历史发展
分析能力
指导
历史背景
描述:
注意事件的特点。任何历史事件都离不开
历史背景
、时间、地点、人物、过程、性质和意义。因此,解释这类名词时要帮助学生理解掌握这些要素。同时要指导学生区分同一类型的历史事件之间的共同点和特殊点,从而揭示出
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