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条
历史人物教学点滴
作者：
徐立
来源：
成才
年份：
1998
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
历史人物
中心人物
中国古代史
突破教学难点
历史教学
王安石
历史内容
初中历史教材
唐太宗
以事系人
描述：
初中历史教材,是采用“以事系人”的办法展开历史内容。如中国古代史部分,几乎每一课都有一个或几个中心历史人物,像《战国七雄》课的中心人物是商鞅;《繁盛一时的隋朝》课的中心人物是隋文帝、隋炀帝父子;《金与南宋对峙时的中国》课的中心人物是岳飞;《五代十国的更迭和北宋的政治》课的
点·引·讲·看·结——小学历史科课堂教学法初探
作者：
娄赫民
来源：
湖南教育
年份：
1984
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
小学历史
课堂教学法
教师
学生
课堂教学质量
讲解
教材内容
历史内容
王安石变法
启发式
描述：
小学历史科课堂教学应力避照本宣科式、“填鸭式”的讲解。因为这种教法,教师口枯舌干,学生听之昏昏,收效甚微。若在讲课中根据教材内容有机地采用“点、引、讲、看、结”五种讲课形式,则教师讲授得法,学生学得主动,有助于提高课堂教学质量。现分点简述如下:
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