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首页>根据【关键词:关注学生】搜索到相关结果12条

问题情境的运用对学生创造性思维的培养: 作者：徐兰凤 来源：宁夏教育 年份：2013 文献类型：期刊文章 关键词： 创设问题情境学生学习最近发展区认识水平课堂教学关注学生培养情感体验王安石变法学生创造性思维; 描述：创设情境是指在课堂教学中,根据教学内容所设定的能使学生产生一定情感反应,并引起学生主动积极学习的环境。创设情境的目的在于使学生原有的认识水平与情感状态同课文所揭示的深刻道理及情感之间的差距和矛盾体现出来,使学生产生疑惑、提出问题,从而引起学生探究问题的动

班主任应是学生精神的关怀者: 作者：张静 来源：语文教学与研究 年份：2010 文献类型：期刊文章 关键词： 班主任班主任关注学生关注学生新型师生关系新型师生关系新课程改革新课程改革精神关怀精神关怀角色形象角色形象师道尊严师道尊严平等平等学校教育学校教育学习生活学习生活; 描述：新课程背景下建立"民主、平等、和谐"的新型师生关系,主动权在教师。班主任应放下所谓的师道尊严的架子,抛弃原来绝对权威的角色形象,以至爱的情感、平等的视角、交友的心态去对待学生,才能够赢得学生的理解。而作为班主任,更应以

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