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根据【检索词:教师应是教育教学的“研究者”】搜索到相关结果
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条
企业社会责任
应是
“硬约束”
作者:
暂无
来源:
河北日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
企业社会责任
应是
“硬约束”
义务幼教不
应是
长久的等待
作者:
暂无
来源:
江海晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
义务幼教不
应是
长久的等待
代表委员
应是
弥合分歧的桥梁
作者:
暂无
来源:
济南时报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
代表委员
应是
弥合分歧的桥梁
与媒体良性互动
应是
执政共识
作者:
包丽敏
来源:
学习时报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
与媒体良性互动
应是
执政共识
创建生态文明每个人都
应是
主角
作者:
暂无
来源:
宜宾日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
创建生态文明每个人都
应是
主角
民族地区脱贫
应是
中国梦起点
作者:
暂无
来源:
中国经济时报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
民族地区脱贫
应是
中国梦起点
官员敬畏法律
应是
为政之本
作者:
暂无
来源:
青岛日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
官员敬畏法律
应是
为政之本
守法
应是
政府“第一形象”(声音)
作者:
暂无
来源:
人民日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
守法
应是
政府“第一形象”(声音)
关怀空巢老人社区
应是
“主力军”
作者:
韩和平李丹
来源:
孝感晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
关怀空巢老人社区
应是
“主力军”
收藏家理
应是
文化遗产保护者(图)
作者:
罗文华
来源:
天津日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
收藏家理
应是
文化遗产保护者(图)
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