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条
试论
学校
或者其他事业单位从事经营活动是否应是反法调整的对象
作者:
邱元亮
银伟
胡晓梅
年份:
2001
文献类型 :
会议论文
描述:
试论
学校
或者其他事业单位从事经营活动是否应是反法调整的对象
毕业设计应是
学生
成为教育主体的生动体现
作者:
徐书确
来源:
福州大学
年份:
1990
文献类型 :
会议论文
描述:
毕业设计应是
学生
成为教育主体的生动体现
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