检索结果相关分组
- 周礼制约下的“二南”中的情爱
- 作者：韦丹 来源：兴义民族师范学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《周南》 《召南》 周礼 情诗
- 描述：＂二南＂中的情诗从内容上看深受周礼的制约,情感表达遵循礼的规范,具有节制、中和的审美特征。先周历史文化传统的背景,周初礼乐文明的保留,以及南国地区自然环境的熏陶是形成这一现象的主要原因。
- 文情诗心王安石
- 作者：田国平 来源：中华少年(研究青少年教育) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 万言书尴尬流产 《字说》新义的折沉 《明妃曲》嘹亮的绝唱
- 描述：王安石通常在历史上以政治改革家被后代称颂，笔者认为他是一个毁誉参半、争议颇多的人物。本文分别从作为文人、学者、诗人的王安石，以独特的视角来对其进行再认识。
- 张华《情诗》语义说略
- 作者：孙伯涵 来源：烟台师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语义说 《古诗十九首》 《文选》李善注 《诗经》 张华 《文心雕龙》 魏晋南北朝 语义系统 《牡丹亭》 钟嵘《诗品》
- 描述：张华《情诗》语义说略孙伯涵西晋诗人张华所创作的《情诗》五首，在当时诗坛是著名的诗篇。《文选》共载张华诗六首，《情诗》就占了两首①。按照萧统“事出于沉思，义归乎翰藻”②的选裁标准，《情诗》入选，自属
- 《闺塾》
- 作者：邓彤 来源：语文教学通讯 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 杜丽娘 汤显祖 元杂剧 研究性学习 《诗经》 导语设计 《西厢记》 课堂训练 《红楼梦》
- 描述：《闺塾》
- 闺塾
- 作者：汤显祖 来源：当代学生 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜丽娘 汤显祖 《牡丹亭》 《诗经》 戏剧冲突 文科 封建礼教 《毛诗》 《诗》 教师
- 描述：的精妙之处,而且能提升自己的的艺术品味和修养。可以说,读点戏文,受益无穷。
- 关于《闺塾》
- 作者：李国民 来源：语文学习 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜丽娘 汤显祖 牡丹亭 戏曲理论 学习兴趣 课前准备 原作精神 现代白话 人物语言 生命历程
- 描述：教学导航一、课前准备1.讲《牡丹亭》有关知识,激起学习兴趣。①《牡丹亭》在当时的影响。②汤显祖戏曲理论的主要观点。2.自学。掌握全剧情节,弄清杜丽娘的生命历程,了解陈最良来杜府的背景。二、研读课文1.朗读后,表演课文内容(可以将语言改成现代白话)。然后讨论,看表演是否准确传达了原作精神。
- 《闺塾》奥妙解读
- 作者：言明 来源：语文教学通讯：高中刊 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《闺塾》 《牡丹亭》 解读 王思任 细读
- 描述：《牡丹亭》里《闺塾》一出，后称之为《春香闹学》，剧情并不难懂。明代王思任《批点玉茗堂牡丹亭叙》中说，《牡丹亭》一剧“笔笔风来，层层空到”。就《闺塾》一出，细细读来，则可见其笔笔层层奥妙无穷。
- 《闺塾》教学设计
- 作者：代清萍 来源：文学教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学设计 《闺塾》 《牡丹亭》 个性化阅读 设计意图 自读课文 戏曲语言 人物形象
- 描述：一．设计意图 由于《闺塾》是一篇自读课文，在前两篇戏剧的基础上，学生对戏剧的基本常识已有所了解，所以在本节课中，就未再设计。我将本节课的教学目标定为：简要了解作者及《牡丹亭》剧情；个性化阅读，品味
- 试论“牡丹亭·闺塾”
- 作者：杨白桦 来源：江海学刊 年份：1962 文献类型 ：期刊文章
- 描述：试论“牡丹亭·闺塾”