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礼貌修养应是旅游职业教育的必修课
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作者:栾扶桂 来源:旅游学刊 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 旅游职业教育 礼貌修养 旅游工作者 礼貌教育 文明礼貌 旅游人才 礼貌的本质 道德教育 礼节 心理需求
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描述:礼貌修养应是旅游职业教育的必修课栾扶桂北京联大旅游学院社科部礼貌修养是旅游工作者的最基本、最必要的素质,因此,在旅游职业教育中,应该把礼貌修养作为一门必修课。礼貌属于伦理学研究的范畴,根据道德的分类
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浅析吴曾祺之“识见说”
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作者:兰培 来源:管理观察 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 吴曾祺 吴曾祺 修养 修养 识见 识见
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描述:近人吴曾祺在其理论著作《涵芬楼文谈》中,提出了“鉴别主于识见”的理论,将作家知识和见识的积累和增长,视为从事创作的前提和基础。本文重点对其积累“识见”的原则和方法加以概括和探析,试图挖掘出其“识见”理论的精髓。
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礼仪应是职业教育的一门必修课
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作者:陈锦杰 来源:河南水利与南水北调 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 礼仪 礼仪 职业 职业 修养 修养
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描述:社交礼仪作为一门人文应用科学它是学校美育的一个重要组成部分,礼仪文化千百年来已渗入到人类生活的方方面面。对于即将走向现代职场的职业技术院校的学生,掌握和具备现代礼仪修养是提升个人职业素质所不可或缺
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新闻工作者应是"杂家"
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作者:侯诚 来源:新闻知识 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 新闻工作者 素质 修养 业务能力
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描述:水平,更要有较强的写作能力.
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吴曾祺“主于识见论”浅析
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作者:兰培 来源:广播电视大学学报(哲学社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 吴曾祺 吴曾祺 《涵芬楼文谈》 《涵芬楼文谈》 修养 修养 识见 识见
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描述:本文以吴曾祺"主于识见"的写作理论为论题,首先分析出,其将"识见"的积累视为从事文章写作的前提和基础,并将对"经"、"史"、"子"、"骚"的学习视为积累"识见"的必要途径。然后重点挖掘和分析吴氏依据"经"、"史"、"子"、"骚"的不同特点而提出的相应的学习之法。希冀为今天的读书和写作提供借镜。
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吴与弼的人格修养论
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作者:张俊相 来源:复印报刊资料(伦理学) 年份:1994 文献类型 :期刊文章
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描述:吴与弼的人格修养论
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陆九渊认识论和修养方法的特点
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作者:尹协理 来源:复印报刊资料(中国哲学史) 年份:1983 文献类型 :期刊文章
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描述:陆九渊认识论和修养方法的特点
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乡间人物志
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作者:张宝星 来源:牡丹 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 乡政府 程序化 生意 县城 人物志 饭店 礼貌 正职 简单 马头山
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描述:便开始程序化地有礼貌起
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吴正和他的诗
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作者:黎焕颐 来源:诗刊 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 香港 上海 礼貌 对话 品格 理解 介绍 黄鹤 签名 传送
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描述:快十年了——大约是一九八二年吧!上海的一位朋友向我介绍吴正:说他酷爱诗。并说:"你送他一本诗集如何?"我慨然把《春天的对话》签名由其传送。然而,黄鹤一去渺如也。吴正给我的第一个印象不佳:不懂礼貌
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尊重应是相互的
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作者:顾丽娅 来源:幼儿教育 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 老师 鞋带 相互尊重 礼貌 教师 走时 教育者 同事 公平 讲述
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描述:,从这个小朋友的话里,教师是否该想到点什么呢?倘若是老师帮小朋友做了一件事,如帮小朋友系鞋带,他若不声不响就走,老师定会把他喊回来:老师为你系鞋带,你该怎样?末了还不忘提醒一句:要做有礼貌的好孩子。可小朋友为老师做了一件事,却得不到一声“谢谢”,这公平吗?