检索结果相关分组
品出“绿”字的无限生机
作者:邵迪青  来源:小学教学设计 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 引导学生  教师  想象  王安石  望江南  生机  无限  人教版  大同小异  透过 
描述:王安石的《泊船瓜洲》(人教版五年级上册)一诗中的"绿"字,作为炼字的典范,历来被后人称道。许多教师在引导学生体会"绿"字之妙时,往往通过想象加以体会。有位教师虽与其他大多数教师的教法大同小异,但还是让人有耳目一新之感。师:透过"绿"字,你仿佛看到了江南大地怎样的景色?
李觏的认识论思想初探
作者:赖井洋  来源:陕西理工学院学报(社会科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 李觏  李觏          认识论  认识论 
描述:李觏从“气”的物质世界出发,并把它作为人类认识反映的客体,且已感悟到了人类认识的产生和发展是一个客观的过程,并随着客观世界的发展而发展,是一个从低级到高级的发展过程。
与耻教育
作者:沈贵鹏 张天舒  来源:思想理论教育·下半月行动版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育  道德生活  社会生活  价值问题  道德问题  陆九渊  全球性  心理 
描述:缺乏基本探索,本文旨在抛砖引玉,以就教于方家.
吴宣莹无限可能的转换
作者:暂无 来源:诗林 年份:2010 文献类型 :期刊文章
描述:吴宣莹无限可能的转换
品出"绿"字的无限生机
作者:邵迪青  来源:小学教学设计:语文.品德版 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 《泊船瓜洲》  学生体会  “绿”  五年级  人教版  王安石  教师  炼字 
描述:王安石的《泊船瓜洲》(人教版五年级上册)一诗中的“绿”字,作为炼字的典范,历来被后人称道。许多教师在引导学生体会“绿”字之妙时,往往通过想象加以体会。有位教师虽与其他大多数教师的教法大同小异,但还是让人有耳目一新之感。
春节
作者:赵成志  来源:老同志之友 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 春节  烟花爆竹  王安石  儿童  细描  太阳  开元  潮水  高唱  初生 
描述:开元一日,凝时一刻,静听十二声钟。潮水初生,晓鸡高唱,关心都在天东,只待太阳红。对千炊袅袅,万户曈曈[注]。乐满人间,烟花爆竹闹天宫。
事抒怀
作者:郑伯农 邓世广 段晓华 李文朝 万朝奇 叶蓬 邹延明 桑鹏兴 李葆国 刘晓昀  来源:中华诗词 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 黑社会团伙  乌鲁木齐  纪念馆  王安石  临川   
描述:喜闻重庆审判黑社会团伙,临川王安石纪念馆赋,乌鲁木齐七·五暴乱之后,海内诗友咸致问讯,赋此答之
黄鹤楼上
作者:凌华光  来源:晚霞(上半月) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗歌  文学作品  现代文学  《黄鹤楼上时》 
描述:慕名登此楼,南国正金秋。 稻海千层浪,长河万里流。 佳人悬境外,蜀客叹楼头。 昔日匆匆别,终成隔世愁。
戏曲之况味
作者:颜湘君  来源:书屋 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 戏曲  人生  白先勇  刘希夷  牡丹亭  昆曲  故事  无限  少年  唱腔 
描述:依依呀呀的唱腔中,原有着无限的韵致和深情,待得有了一定生活阅历,看过了人事沧桑,方能解得其中几许况味。
婚姻是一只闹钟
作者:殷园  来源:人人健康杂志 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 婚姻  闹钟  玫瑰花  恋爱  朦胧  故事  牡丹亭  彬彬有礼  无限  世界 
描述:恋爱故事似乎都与梦有关,红楼有梦、玫瑰花有梦、牡丹亭也有梦。雾里看花梦中看月,迷茫朦胧,遐思无限。那种好时光,人一辈子似乎只有一次。婚前睁只眼,卿卿我我的两情依依时,处处山青水秀,时时爱意绵绵,谁还