检索结果相关分组
- 刘绍棠笔下女性形体美赏析
- 作者：韦人庆 来源：柳州师专学报 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 女性 美 推陈出新
- 描述：描写女性形体美的作家作品，在中国文坛上是数不胜数的。而采用“借物烘人的移情法，，来描写女性形体美的作家作品则为罕见，要以当代乡土文学作家刘绍棠及其作品为著。本文从表现艺术的角度赏析刘绍棠“人比花娇”的创作特点。
- 问题情境的运用对学生创造性思维的培养
- 作者：徐兰凤 来源：宁夏教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 创设问题情境 学生学习 最近发展区 认识水平 课堂教学 关注学生 培养 情感体验 王安石变法 学生创造性思维
- 描述：创设情境是指在课堂教学中,根据教学内容所设定的能使学生产生一定情感反应,并引起学生主动积极学习的环境。创设情境的目的在于使学生原有的认识水平与情感状态同课文所揭示的深刻道理及情感之间的差距和矛盾体现
- “和”之美
- 作者：黄清奎 来源：公关世界 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 美丑 中庸之道 “好” “福” 汉字 论语 太玄 不和谐 王安石 子路
- 描述：若想在汉字里挑个最‘好”的字眼儿,挑什么?我看,“和”最合适。“好”太宽泛、抽象;“美”太模糊;“乐”、“福”、“贵”过窄;“吉”、“祥”又太玄。而且,好坏相依、美丑相随,“富贵吉祥”对面就是“贫贱
- 中美双边比较文学讨论会美方论文摘要 《冬天的故事》和《牡丹
- 作者： 美 西里尔·白芝 熊玉鹏摘译 来源：文艺理论研究 年份：1984 文献类型 ：期刊文章
- 描述：中美双边比较文学讨论会美方论文摘要 《冬天的故事》和《牡丹
- “哀”“乐”相衬情更浓
- 作者：石毅坚 来源：福建艺术 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 乐境 以乐景写哀 反衬 杜丽娘 窦娥冤 表现方法 情境 牡丹亭 戏曲创作 艺术规律
- 描述：,写喜事必须要"枝头鹊雀喳喳叫"吗?写倒霉必
- 解读“针线闲拈伴伊坐”
- 作者：过常宝 来源：文史知识 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 柳永 抒情主人公 针线 日常生活 晏殊 解读 感受 情境 人生 士大夫
- 描述：涵。《鹧鸪天·代人赋》中的风雨究竟属于哪一种呢?饶少平先生经过细审详辨后得出的结论,亦可备一说。
- 放言何必非游戏——《西游记》诙谐情境论
- 作者：王海洋 何旺生 来源：安徽教育学院学报(哲学社会科学版) 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《西游记》 吴承恩 创作个性 诙谐幽默 《水浒传》 悟空 猪八戒 游戏 袁宏道 汤显祖
- 描述：美特色的诙谐情境与幽默形式,从而使《西游记》赢得了古代小说诙谐巨制的称誉。一通观《西游记》全书,其诙谐情境娇娆多姿,色调斑澜,体现了吴承恩高超的艺术创造才能和俯视人生的审美观照方式。从其审美创制出发