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浅论青春版《牡丹亭》杜丽娘形象的凸显及其意义:以《惊梦》、
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作者:王文涛 来源:西江月 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 青春版《牡丹亭》 杜丽娘 凸显 现代意义
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描述:青春版《牡丹亭》对杜丽娘形象的凸显主要表现在游园伤春形象、孤独无助形象、以情抗理形象的凸显三个方面,这样就打通了青春的觉醒---个体的孤独---人性的困境---现代人的生存境遇之间的时空隧道
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咬文嚼字凸显语文本体
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作者:罗涛 来源:新课程(小学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学 荷花 引导学生 人文性 工具性 昆明湖 王安石 感悟 思维 作者
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描述:“春风又绿江南岸”,王安石为敲定一个“绿”字,费尽心血;“僧敲月下门”,贾岛为选定一个“敲”字,也几乎将“胡须”捻断。古人咬文嚼字的细致用心给今天的阅读教学铺垫了广阔的空间。课改
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凸显“民意考核”应是重中之重
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作者:邓清波 来源:金陵瞭望 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 民意调查 民意调查 政绩考核 政绩考核 重中之重 重中之重 中组部 中组部 GDP GDP
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描述:在中组部下发的政绩考核相关办法中,不再唯GDP,而且引入了民意调查机制。在各地的实施办法中,对民意调查也有相应的规定。
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欲“抑”先“扬” 凸显哀伤
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作者:龚凤玲 来源:文理导航(上旬) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 结局 构思 学生 神童 写法 喜剧 写作特色 文题 教学
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描述:教学《伤仲永》这一课时,就本文"先扬后抑"的写法,我与学生进行了深入的探讨,颇有收获。师:同学们,写作上"先抑后扬"的结局通常是喜剧,而"先扬后抑"的结局往往是悲剧。我们在写作文的时候一般
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博鳌“李吴会”凸显的两大关键词
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作者:本刊编辑部 来源:台声 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 博鳌亚洲论坛 两岸经济合作 关键词 中华民族 两岸金融合作 民族经济 产业合作 李克强
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描述:金融合作、大力加强两岸产业合作等。
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王益案凸显证券官员诡谲流向
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作者:暂无 来源:中国经贸聚焦 年份:2009 文献类型 :期刊文章
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描述:王益案凸显证券官员诡谲流向
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黄松有免职凸显法院监督漏洞 检察机关应有所作为
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作者:暂无 来源:经理人内参 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 法院监督 检察机关 最高人民法院 全国人大常委会 《民事诉讼法》 审判委员会 免职 第五次会议
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描述:民检察院对人民法院执行活动实施法律监督的条款;同时.
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融入地方文化凸显学报特色:东华理工大学学报(社会科学版)与
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作者:王菊梅 宋秀珍 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 学报 地方文化 临川文化研究 专栏 特色
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描述:<东华理工大学学报(社会科学版)>作为地方高校社科学报,地处文化古城抚州,依托地方资源优势,融入地方文化,以临川文化名人王安石研究等为切入口,创办临川文化研究这一具有地方特色的专栏,取得较大社会反响.专栏吸引了大批校内外作者的精品力作,既弘扬了地方文化,又提升了学报的学术品位.
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试议汤显祖《牡丹亭》人权思想的表现:杜丽娘形象凸显的人权思想
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作者:肖澍娟 来源:课程教育研究(上) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 人权 权利 爱情《牡丹亭》
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描述:明代大戏剧家汤显祖所创作的《牡丹亭》是一部极为有价值的作品,它描写的不仅仅是一个感人肺腑的爱情故事,更值得人们所关注的是作品之中透露出来的一股思想——人权思想,尤其是在塑造人物形象方面强烈的体现了这一点,有着明显的时代特征。
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在情与理的冲突中凸显人物个性——《牡丹亭·闺塾》备课札记
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作者:石群英 曹勇军 来源:中学语文教学 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 人物个性 汤显祖 戏曲史 《牡丹亭·闺塾》 备课札记 语文教学 中学
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描述:在情与理的冲突中凸显人物个性——《牡丹亭·闺塾》备课札记