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质疑《中国近现代书画真伪鉴别·张大千卷》
作者:曹公度  来源:文史杂志 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 张大千  真伪鉴别  书画  近现代  八大山人  李瑞清 
描述:习诗词书画;因婚姻困扰,削发为僧百日,嗣居松江,演读经史,感悟人生,陶铸情操。他还俗后即以法名“大千”为号,自此致力丹青艺术终其一生。张大千26岁时举办首展,画风初清新俊逸,直逼古人;清四僧、八大山人、徐(青藤)陈(白阳)诸法了然胸中,深入研摩,下笔有神;继直追唐、宋、元诸法绘,俱臻妙绝。1941—1943年,张大千历时两年半,在敦煌面壁,不辞艰辛,临摹璧画200余幅,栩栩如生,惟妙惟肖。20世纪40年代末,他移居海外,居印度移香港迁阿根廷搬巴西住美国,57岁赴法办展,会晤西画宗师毕加索先生。西方誉为“历史性会见”。他59岁获美国纽约世界现代美术博览会金奖并被国际艺术学会公选为“当代世界第一画家”,此为华人于美术领域首获此等殊荣。他在77岁时定居台北,因一生云游四海,名山大川环宇丘壑俱流于心中而跃然笔端。由于众所周知...
开拓临川文化研究的新领域--读《临川近现代文化史
作者:周世泉  年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 《临近现代文化史  书评  临川文化 
描述:开拓临川文化研究的新领域--读《临川近现代文化史
临川文化研究的新成果——简评《临川近现代文化史
作者:彭福华 王哲平  年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 区域文化  临川文化 
描述:本文从区域文化的角度,评价了《临川近现代文化史》一书,指出该书具有纵横捭阖、脉络分明,客观理性、取舍合度,晓畅简朴、颇富意趣三个特点,是一本有益的探索之作。
临川文化研究中的又一朵奇葩——《临川近现代文化史》问世
作者:文而  年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:临川文化研究中的又一朵奇葩——《临川近现代文化史》问世
江西马头山自然保护区森林群落的结构研究
作者:谢冬明 廖军 杨光耀 施建敏 刘晓勇  来源:江西农业大学学报 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 森林群落  森林群落  结构特征  结构特征      多度  多度 
描述:初步研究了江西马头山自然保护区森林群落的结构特征,结果表明:该地区森林群落层次结构明显,生物量主要集中在林冠,林冠有1~2个层次;下木层、更新层和层间植物占有量少.-多度的结果说明,该地区森林群落
中国近代文化史学术讨论会综述
作者:王宗虞  来源:中州学刊 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国近代文化史  学术讨论会  文化史研究  中国近代文化运动  刘大年  河南省  爱国主义精神  组长  领导小组  研究的对象 
描述:组长刘正威同志会见了部分专家,省委理论领导小组副组长、省社联主席张树德同志出席了会议并讲了话,向来自各地的代表表示热烈欢迎。著名历史学家刘大年同志出席了会议并讲了话。
尤伦斯夫妇藏曾巩《局事多暇帖》疑点考
作者:鹿鸣  来源:收藏.拍卖 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 夫妇  夫妇  曾巩  曾巩  古代书画  古代书画  收藏家  收藏家  中国书画  中国书画  比利时  比利时  艺术品  艺术品  近现代  近现代 
描述:选集》,向人们展示了其收藏诸多的古代、近现代及当代艺术品。
古琴指法通解十二则——琴曲《广陵散》相关研究之一
作者:王德埙  来源:星海音乐学院学报 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 指法  通解  古琴演奏  琴谱  乐曲考古  广陵  吴澄  近现代  长足发展  南北朝 
描述:如何译解现存的古代琴谱文献,是一个相当严肃的学术问题。在乐曲考古学长足发展的今天,传统的打谱方式已显得捉襟见肘,累遭批评。尤其在处理中古以前的琴谱方面,打谱流弊之多,已是尽人皆知的事实。拙作《乐曲考古学概说》
醉美东钱湖
作者:米兰 张琪  来源:风景名胜 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 东钱湖  旅游度假区  王安石  诗意栖居  郭沫若  宁波市  春秋时期  太湖  近现代  诗意地栖居 
描述:泊。去往东钱湖,是在一个夏末初秋的早晨,白色的晨雾弥漫。行走其中,就像是在拨开历史的层层迷雾,而东钱湖,无疑就是那个谜底。当一轮红日从湖的尽头缓缓升起时,我们终于站在了东钱湖开满鲜花的堤岸上。看着眼前一派烟波浩渺的湖水,原先的辛苦追寻似乎都是值得的。此刻,什么都不想做,只想躺在湖边的草地上,在心底,轻轻地道一声:你好,东钱湖……
我国近现代矿物学教育的产生与发展
作者:崔云昊  来源:中国地质教育 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 现代矿物学  产生与发展  矿物岩石学  地质学  地质系  理科  光性矿物学  系主任  中华民国  王烈 
描述:三、民国初到抗日战争前的矿物学教育 十九世纪末二十世纪初,日本教习包揽中国教育的现实,引起其他国家的注意,特别是二十世纪十年代以后,欧美各国对中国虎视眈眈,帝国主义试图用武力破坏列强之间平衡的同时,加紧对经济和文化领域的渗透,教育是其重点。光绪三十三年(1907)美国政