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与彩虹相约:写给灾后重建的民政
作者:邹鹰  来源:社会工作(上半月) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 彩虹  相约  灾后重建  民政  洪水  王安石  房子  森林  曾巩  村落 
描述:与彩虹相约:写给灾后重建的民政
天留便,草藉花眠
作者:陈斌 刘竹  来源:青年文学 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭  汤显祖  杜丽娘  柳梦梅  封建礼教  宗教智慧  爱情  女主人公  作品  我国古代 
描述:《牡丹亭》是明代戏曲家作家汤显祖所作,是我国古代戏曲史上最优秀的作品之一。汤显祖在中国和世界文学史上有着重要的地位,被誉为"东
稳于深闺未识:浅谈“闺怨词”
作者:朱阳慧  来源:新高考(高二语文) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 闺怨  文学创作  古代女子  教学实践  创作者  欧阳修  男性  晏殊 
描述:由于古代女子极少参与文学创作,所以“闺怨词”的创作者一般为男性。晏殊、欧阳修等大家都有“闺怨词”的名篇流传下来。以下,笔者将结合自己的教学实践就如何品读男性词人的“闺怨词”谈一点粗浅的见解。
霍尔已乘黄鹤去,应留傍喜鹊飞
作者:赵勇  来源:中国图书评论 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:死,老一代人的文化研究恐怕真要画上一个句号了.
李纪恒:做“官”,不做“狗官”
作者:周培雷  来源:演讲与口才 年份:2012 文献类型 :期刊文章
描述:李纪恒:做“官”,不做“狗官”
积理而练其识 反躬以践其实——摭论语文自学能力的培养
作者:张曙若  来源:语文教学通讯 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文自学能力  语文教学  培养学生  叶圣陶  学习者  语文教育  引导学生  梁启超  陆九渊  自能作文 
描述:之成功.”又认为.“个人有自学的能力和习惯,将一辈子读书,一辈子受用。”(《叶圣陶语文教育论集》)所以,我们应该抱培养学生的自学能力作为语文教学的重要任务,切实抓好. 语文自学能力就是学习者运用已有
于有疑处释疑,无疑处设疑——谈质疑在语文教学中的运用
作者:周继光  来源:福建师大福清分校学报 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  教学方法  教学法  训练思维  发展能力  开发智力  填鸭式  陆九渊  理想境界  识记 
描述:讨旨在追求“打好基础、发展能力、开发智力、训练思维”的教学方法。在语文教学中恰当地运用质疑,让学生在质疑的思索、释疑的领悟和进步的喜悦中,形成、保持和发展最佳的求学热情,我们每一
激发学生想像 优化知识记忆——谈“一句话记忆”在语文学习
作者:汪根深  来源:小学教学参考 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文学习  知识记忆  顺口溜法  记忆方法  王安石  “句”  “多”  基础知识  小学生  知识点 
描述:激发学生想像 优化知识记忆——谈“一句话记忆”在语文学习
找出最合适的那个字——配合苏教版小学语文教材第8册课文《推
作者:王静  来源:新语文学习(小学中高年级) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学语文教材  形容词  苏教版  福楼拜  莫泊桑  句子  作家  王安石  文学发展  法国 
描述:找出最合适的那个字——配合苏教版小学语文教材第8册课文《推
全国第四届小学语文青年教师阅读教学观摩研讨活动精彩教例评析
作者:陈晓秋 蒋慧杰  来源:广西教育 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学  《泊船瓜洲》  青年教师  小学语文  观摩研讨  王安石  教学片段  游子吟  古诗  感情朗读 
描述:全国第四届小学语文青年教师阅读教学观摩研讨活动精彩教例评析