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条
创新应是
语
文教字永恒的主题
作者:
石萍
来源:
教育实践与研究
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文教学
创新课堂
创新提问
描述:
新世纪需要新型的具有创新能力的人才。语文课堂教学要创新,课堂提问要创新,使创新成为我们语文教学永恒的主题。
山西晋
语
人声舒化情况分析
作者:
孙玉卿
来源:
山西师大学报:社会科学版
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
山西晋
语
入声舒化
声母清浊
调类
描述:
种渐变过程。渐变的方式有两种,一种是大同式;一种是左权式。
语
淡意深 痴心情苦
作者:
王慧刚
来源:
名作欣赏·下旬刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
晏几道
阮郎
归赏论
描述:
是分不开的,其词的风格特点可以概括为:感伤凄苦,婉曲低回,
语
淡情深。
小
语
创新教学“六趣”谈
作者:
魏鸿玲
来源:
辅导员
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
激发学生兴趣
小学生
激发学习兴趣
创新教学方法
小学语文教学
小学语文课本
学生学习
课文
王安石
培养
描述:
课堂教学中要培养小学生的学习兴趣,首先要抓住课文导入这一环节。导入新课时,形式要新颖有趣,具有启发性,能吸引住学生的注意力,从而激发他们的学习
“自主学习”不应是一句时髦
语
作者:
邱贻根
来源:
教学案例
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
自主学习
时髦
语
课堂教学效果
教师主体地位
新课程背景
人教版教材
研讨活动
实验基地
描述:
效果。现撷取几个片段,与大家一同探讨。
浅谈诗词创作中的“偷
语
”
作者:
傅乃芹
傅炳熙
来源:
写作
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
诗词创作
化用
诗歌创作
唐代
唐诗三百首
艺术再创造
王安石
晏几道
刘禹锡
表达
描述:
来表达自己新的感受、新的体验、新的意境等。其常见的形式有
山西晋
语
入声舒化情况分析
作者:
孙玉卿
来源:
山西师大学报(社会科学版)
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
山西晋
语
入声舒化
声母清浊
调类
描述:
种渐变过程。渐变的方式有两种,一种是大同式;一种是左权式。
高考改革,应是“
语
肥”“英瘦”?
作者:
亦凌
来源:
求学(高分作文版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
的网民对此表示支持,22.6%的网民表示不支持。
填古诗句 组祝颂
语
作者:
蒋振民
来源:
老同志之友
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
祝颂
范成大
贺知章
韦应物
王安石
杜甫
罗隐
租米
读者
补充
描述:
读者朋友,请将下面古诗句补充完整,然后再用所填的字,组一句祝颂
语
。
周礼·仁政·
入
仕——孔子无法释然的情结
作者:
罗新慧
来源:
齐鲁学刊
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
孔子
仁政理想
论语
求仕
个体性
普遍性
卿大夫
主观愿望
卫灵公
人格美
描述:
政者保持着密切关联,这是因为他对于仁政有锲而不舍的追求精神。在孔子那里,作为个体性的仁政要高于普遍性的周礼
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