检索结果相关分组
- 李纪伟[油画作品]
- 作者：暂无 来源：艺术百家 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 油画作品 河北师范大学 唐山学院 电子信息 美术学
- 描述：李纪伟（1982一），女。汉，河北唐山人，河北师范大学文学（美术学）硕士，唐山学院电子信息系讲师。
- 从“以情为本”角度看《牡丹亭》和《长生殿》的共性与差异
- 作者：胡珂 来源：楚雄师范学院学报 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 重情 重情 女性 女性 生死 生死 情与理 情与理 文化选择 文化选择
- 描述：然而分析作者题词或自序会发现,两位作者对情的看法是存在细微差别的。在《牡丹亭》、《长生殿》"以情为本"的基础上,也可看出明人和清人对情的不同态度。
- 从“以情为本”角度看《牡丹亭》和《长生殿》共性与差异
- 作者：胡珂 来源：楚雄师范学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 重情 女性 生死 情与理 文化选择
- 描述：然而分析作者题词或自序会发现，两位作者对情的看法是存在细微差别的。在《牡丹亭》、《长生殿》“以情为本”的基础上，也可看出明人和清人对情的不同态度。
- 中西合璧:视域融合和《牡丹亭》英译本
- 作者：杜丽娟 来源：赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诠释学 诠释学 视域融合 视域融合 《牡丹亭》英译本 《牡丹亭》英译本 文化负载词 文化负载词 典故 典故
- 描述：以西方诠释学的概念视域融合为基础来分析中国古典《牡丹亭》英译本中对文化负载词和典故的翻译,从而更好地阐述了典籍英译蕴含着二次视域的融合,也使读者更好地理解了不仅典籍英译者而且读者也需要把自己的视域
- 课堂教学应是师生浑然天成的融合
- 作者：邹燕 来源：中学生阅读(初中教研版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：韩愈曾说"彼童子之师,授之书而习其句读者也",而学者之师则该是"所以传道授业解惑也".这个说法根深蒂固地影响中国教一千多年育,形成一种传统的教育观念和教学理论,认为教师的主要任务是把知识和道理传授给学生.这种教育观念和教学理论只关注教师的教,忽视了学生的学:只重视知识的传递,忽视了能力的培养.
- 《金谷园》与《绿珠传》
- 作者：李金海 来源：戏友 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 京剧 京剧 文学研究 文学研究 中国 中国 金谷园 金谷园 绿珠传 绿珠传
- 描述：《金谷园》与《绿珠传》
- 古诗觅“珠”
- 作者：范西虹 来源：农村财务会计 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗 白居易《卖炭翁》 刘禹锡 财务会计 《将进酒》 黄衣使者 春江晚景 金陵怀古 王安石 杨万里
- 描述：古诗觅“珠”
- 《小学绀珠》
- 作者：赵汗青 徐梓 来源：清华大学学报：哲学社会科学版 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学 启蒙教育 王应麟 历代 读书 地理
- 描述：《小学绀珠》10卷，是南宋王应麟根据平时读书的随笔札记整理而成，用作儿童启蒙教育的类书。全书凡分天道、律历、地理、人伦、性理、人事、艺文、历代、圣贤、名臣（上、下）、氏族、职官、治道、制度、器用、儆