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条
王安石的文学和
政治
作者:
暂无
来源:
大地周刊
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
描述:
王安石的文学和
政治
周礼与中国之
政治
哲学
作者:
方颖娴
来源:
鹅湖学志
年份:
1991
文献类型 :
期刊文章
描述:
周礼与中国之
政治
哲学
王安石的性格与其
政治
抱负的实现
作者:
沈薇
来源:
哈尔滨师范大学社会科学学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
性格
变法
描述:
性格对王安石的
政治
抱负的实现有着不可忽视的影响。王安石心忧天下,有着强烈的社会责任感和高尚的道德情操,希冀借一场全面的社会变革,实现他心中富国强兵的梦想。但是,王安石为人过于执拗、激进,性格缺陷
中国古代的重要变法、改变知识梳理及分析
作者:
崔银锁
来源:
考试(高中)
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
商鞅变法
王莽改制
王安石变法
高考
政治
专题复习
描述:
变法和改革是统治者运动政权的力量,对生产关系和上层建筑的某些环节所进行的变革和调整。古代历史上无数次革新与变法实践表明,改革是社会发展的强大动力。
西周礼射的“侯”与“侯道”
作者:
刘延苗
来源:
中学历史教学参考
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
礼射
西周
体育活动
文化制度
射箭
政治
描述:
射箭源于狩猎,是一项历史悠久的体育活动。在古代,射箭不仅是武力的象征,还与
政治
、礼仪和道德有诸多联系,形成了所谓的“礼射”。礼射盛行于西周,是当时的一种
政治
文化制度,也是“一种体育文化制度”,即先民
掌握比较
思维
方法提高学生历史比较能力
作者:
雷发云
来源:
历史教学
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史概念
比较
思维
比较能力
赋税制度
封建社会后期
王安石变法
反帝反封建
半殖民地半封建社会
法国资产阶级革命
历史的方法
描述:
掌握比较
思维
方法提高学生历史比较能力
刘绍棠的辩证
思维
与他的文学创作
作者:
栾保俊
来源:
中国现代、当代文学研究
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
描述:
刘绍棠的辩证
思维
与他的文学创作
语文课堂中 ,
思维
教育的重点应是逻辑思维
作者:
王跃平
来源:
徐州教育学院学报
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文教育
逻辑思维教育
非逻辑思维教育
地位
描述:
在今天的语文教育界,没有人否定在语文教育中实施
思维
教育的重要性和必要性,但实施
思维
教育的重点在哪儿,大家并不是太清楚。文章从理论和实践两个方面就这一问题进行了探讨,认为逻辑思维特别是形式逻辑思维
课堂教学应是三种
思维
活动的共同过程
作者:
詹春国
来源:
中学数学教学参考
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学数学
数学教学
课堂教学
描述:
课堂教学应是三种
思维
活动的共同过程
错!“上帝不是全能的”:归谬
思维
法
作者:
崔华芳
来源:
家教世界
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
爱迪生
思维
法
上帝
归谬
全能
不可能
想像力
王安石
鉴别力
自相矛盾
描述:
爱迪生问倒了。
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