检索结果相关分组
- 论王安石对教育的改革及其历史作用
- 作者：朱凤祥 来源：新乡师范高等专科学校学报 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 教育改革 历史作用
- 描述：王安石在教育方面的改革是其变法的主要内容之一 ,他在科举制度和学校以及教学内容等方面都作了一些有益的改革尝试 ,他的教育思想、人才思想 ,在我国古代教育史上占有一定的地位。虽然由于当时的种种原因 ,他的这些改革连同政治、经济等方面的改革都归于失败 ,但他在教育上的革新精神 ,却多为后人称誉和借鉴。
- 王安石人才教育改革思想刍议
- 作者：谭佛佑 来源：贵州民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 教育改革思想 人才教育 全面改革 使用人才 培养人才 学校教育 合理使用 深刻认识 选拔人才
- 描述： 被列宁誉为“中国十一世纪时的改革家”的王安石,在北宋中期,宋王朝面临内困外患、危机重重的形势下,在强大的保守势力的围攻中,竟以其“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的大无畏精神,坚定不移,勇往直前,奋力掀起了一场旨在富国强兵的重大改革。对这场改革有关政治、经济、军事等方面的评价,学
- 王安石以“人才”为中心的教育改革及启示
- 作者：吕朝龑 焦喜荣 来源：天水行政学院学报 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育 改革 人才
- 描述：王安石以“人才”为中心的教育改革 ,其出发点是对冗、庸、懦、奸、奢、贪的宋代官吏的疾愤 ,其核心是重视教育以培养“通经致用之人才”的理念 ,其策略是对人才“教之、养之、取之、任之”之道的全方位思考
- “是”和“不是”：卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
- 作者：刘芳 来源：当代国外马克思主义评论 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
- 描述：论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是、悲剧和希望、历史和结构、政治和方法"的辩证统一。
- 基层妇干应是农村两个文明建设的带头人-访十三大代表贵州余庆
- 作者：马俊民 来源：中国妇女报 年份：1987 文献类型 ：期刊文章
- 描述：基层妇干应是农村两个文明建设的带头人-访十三大代表贵州余庆
- 土地权益交换不应是“零和博弈”：农村集体土地征用的问题、症
- 作者：刘婷婷 来源：城市建设理论研究(电子版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 城市化进程 农村集体土地征用 土地权益交换 问题 症结 解决对策
- 描述：降低城市化成本的现状，预示着中共将以前所未有的力度保护农民利益，解决农村目前上访量最集中的土地问题。
- 唐宋儒学比较教育：以韩愈、柳宗元与王安石三家教育观为例
- 作者：姚振黎 来源：儒学与教育学术研讨会论文集 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 韩愈 柳宗元 王安石 儒学 教育改革
- 描述：方针，或有可供吾人今日教育改革之参考者。
- 刘绍棠论“变”
- 作者：钟浩 来源：咬文嚼字 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刘绍棠 “变” 中学 作品 农村 文坛 资本主义
- 描述：在当代文坛上,刘绍棠有“神童”之称。早在中学读书年代,他的作品便曾被选作教材。他十分熟悉农村生活,文笔优美传神,人物清新可爱。
- 從宏觀的角度剖析王安石的教育改革
- 作者：郭紀青 来源：社會科教育研究 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 王安石
- 描述：雲湧，呈現出多元思潮，這不僅是中國史上難得的蓬勃，也是世界史上少有的活躍，王安石就在這個背景之下開始了他的改革運動－熙寧新政。 在王安石的教育改革主張中，最強調的就是「人材救國」的教育政策，換句話說
- 三宋中期王安石学校教育改革述论
- 作者：张春生 刘国永 来源：保定师范专科学校学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 《三经新义》 熙丰变法
- 描述：王安石在北宋中期对学校教育的改革是熙丰变法的一个重要组成部分。在学校改革中，王安石试图克服科举取士之弊，强调经世致用，对宋代的学校教育产生了深远的影响。