检索结果相关分组
“八荣八耻”本应是做人的基本准则
作者:李言  来源:人大论坛 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 基本准则  做人  六十年代  尊老爱幼  孝敬父母  社会公德  幼儿园  小朋友  爱劳动  老师 
描述:路一样是必须的;上幼儿园的时候,老师就教育小朋友要爱集体、爱劳动;[第一段]
黄鹤一去不复返
作者:王安林  来源:短篇小说(原创版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 黄鹤  办公室  读书  幼儿园  黑板报  父亲  图书馆  妻子  大批判  书法家 
描述:上肯定很是富贵过一阵子的。但到了黄鹤父亲这个真正的文人一代,就开始走下坡路了,再到得黄鹤身上,唯一留下的就是这个名字和一屋子书了。
传承体育特色优势 谱写阳光体育篇章
作者:暂无 来源:中国学校体育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 体育活动  青少年体育  相山  阳光  中等职业学校  体育运动  淮北市  中小学生  幼儿园  在校学生 
描述:发展观为指导,大力推进教育均衡,认真实施"标准化建设
劳动不应是惩罚的手段
作者:江涟  来源:早期教育(教师版) 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 幼儿园  劳动积极性  惩罚  老师  爱劳动  地望  中班  手段  惊恐  火气 
描述:幼儿园正在开午饭,中班的军军不小心把饭撒了,他瞪着一双大眼睛,惊恐地望着老师。‘怎么搞的,吃饭也不会了!今天罚你把所有小朋友的碗都洗干净!’老师火气冲天,对着孩子大声斥责。
论胡瑗等宋初教育家的学术及文章
作者:张兴武  来源:中华文史论丛 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋初三先生  李觏  学术  教育  文章 
描述:术”,醇质务实;不足之处在於好“张大其说”,议论“粗疏”,甚者还有迂阔“矫激”之弊。要之,胡、孙、石、李以儒学名家而献身教育,在学术探索、教育实践及“古文”创作等各方面均有建树,其利弊得失值得深究。
論胡瑗等宋初教育家的學術及文章
作者:張興武  来源:中华文史论丛 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋初三先生  李覯  學術  教育  文章 
描述:術",醇質務實;不足之處在於好"張大其説",議論"粗疏",甚者還有迂闊"矯激"之弊。要之,胡、孫、石、李以儒學名家而獻身教育,在學術探索、教育實踐及"古文"創作等各方面均有建樹,其利弊得失值得深究。
曹洞宗纲要──《信心铭》禅解
作者:本光  来源:法音 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 曹洞宗  人文景观  自然景观  禅道  缘起性空  世间法  习禅  一切即一  一即一切  现量境 
描述:曹洞宗纲要──《信心铭》禅解本光禅宗自六祖慧能法师之后,逐渐兴起,耀彩于盛唐中唐之际。至晚唐五代,禅宗五家亦即禅门五宗充溢佛教寺院,掩盖了教下诸宗,可谓盛之极矣。推五家之宗源,得两大流派:六祖上首
中学历史课程研究性学习理论与目标纲要(讨论稿)(续)
作者:聂幼犁 於以传  来源:历史教学 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 洋务运动  研究性学习  中学历史课程  学习理论  王安石变法  课本剧  教师  《苏德互不侵犯条约》  封建残余  多媒体课件 
描述:敢于调整原先设计的教学方案,及时地组织研究呢?“问题”可能以幼稚或矛盾的形式出现,但这是一种可遇而不可求的研究性学习的机遇。是迸发自学生的最具群体感染力的“火花”。抓住这个“火花”和机遇,及时开展研究性学习就是即时调整的问题式研究性学习。引导或帮助学生“破题”,即点出问题的实质及其价值是关键,“撒得出,收得回”是难点;与发现一样,需要教师扎实的功底和以学生发展为本的理念。
中国地方志指导小组在京成立
作者:暂无 来源:新疆地方志 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 指导小组  中国地方志  地方志事业  地方史志  含章  梅益  召开会议  小组活动  刘大年  梅关 
描述:两位同志(暂缺)。出席会议的有中国社会科学院党组书记梅益同志,指导小组成员十人,牙含章同志因事请假。中国地方志协会副会长董一博同志应邀出席了会议。中国社会科学院梅关桦、钟允之,国家档案局,全国政协
浅谈历史教学中的学法指导
作者:邓红霞  来源:濮阳教育学院学报 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史教学  学习方法  教师  初中学生  提出问题  资产阶级革命派  王安石变法  自学能力  思维能力的培养  辛亥革命 
描述:教学的目的是让学生会学。所以无论采取何种方法,最终都是为了学。实践证明:教给学生正确的学习方法,比教给他们知识更重要,教师不仅要教学生学历史,而且要教学生如何学历史,即让学生掌握正确的学习方法,并依靠自己努力获得了更多的知识,才得最大限度地提高学习效果。所谓