检索结果相关分组
- 浅谈《答司马谏议书》的反驳艺术
- 作者：孙福源 来源：江苏教育 年份：1983 文献类型 ：期刊文章 关键词： 答司马谏议书 王安石 反驳艺术 司马光 变法 演绎推理 大前提 罪状 反对者 名实
- 描述：,严密地运用了演绎推理的方法。大前提是:“盖儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。”王安石认为讨论任何事情都必须名实相符,名称和事实清楚了,天下的事理才能弄清楚。在确定了大前提之后,便针对
- 处变不惊 挥洒从容——浅谈上课随机应变的艺术
- 作者：覃亮生 来源：河南教育 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 公鸡打鸣 王安石 意外情况 课堂秩序 掌握分寸 引起哄堂大笑 阅读指导课 教学秩序 课堂意外
- 描述：处变不惊挥洒从容——浅谈上课随机应变的艺术●覃亮生一位教师上公开课，误将“详细”写成“祥细”。要下课了，这位老师才发现写错了，但他没有一改了之，反而提问：“哪位同学能指出老师板书的错误？”同学们来了
- 汤显祖梦境心理的形成原因及其艺术影响
- 作者：徐保卫 来源：艺术百家 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 梦境心理 形成原因 艺术影响
- 描述：汤显祖是一位以梦境描写而著称的戏剧大师。他的这一艺 术风格的形成与他本人的梦境心理有着重要的联系。本文论述了汤显 祖梦境心理的特点、造成这一心理的诸要素，并简要说明了它对于汤显 祖戏剧的积极影响。
- 谈中学历史课教学的板书设计艺术
- 作者：宋昌盛 来源：山东教育科研 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 板书设计艺术 中学历史课 课堂教学内容 王安石变法 教师 教学过程 课文内容 书法艺术 课堂教学中的实践 教学功能
- 描述：谈中学历史课教学的板书设计艺术
- 评王英琦散文集《热土》的艺术特色
- 作者：毛乐耕 来源：江苏大学学报(高教研究版) 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 艺术特色 散文集 王英琦 散文创作 当代青年 追求目标 作品 处女作 美学 题材
- 描述：文创作的同志,都注意到她“已经初步出现了”“自家特色”.综观《热土》中的作品,以下几个方面特别引人注目:
- 《渔矶漫钞》艺术谈片
- 作者：脩龙恩 来源：莱阳农学院学报(社会科学版) 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 笔记小说 《拾遗记》 喜剧色彩 突出特征 封建社会 《牡丹亭》 白描 汤显祖 手法 太监
- 描述：近几年来,我养成了一种习惯,茶余饭后,总爱翻翻我国古代的笔记小说.象《笑林》、《拾遗记》、《封氏见闻记》、《道山清话》、《湘山野录》、《四朝见闻录》、《渔矶漫钞》等,我都读过.
- 曾巩散文的艺术特征论略
- 作者：梁静 来源：中州学刊 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 曾巩散文 艺术特征 论略 文钞 唐宋八大家 王慎中 欧阳修 南丰 茅坤 叙事
- 描述：富有情韵是曾巩散文的第一个艺术特征。曾巩性格冷静,不尚激情,故为文多锋芒内敛,雍容平和,切于儒家的温柔敦厚之旨,郑瑷称其文“敦厚凝重如秦碑汉鼎”,吕祖谦称其文“节奏从容和缓”、“藏锋不露”,王慎中称
- 刘绍棠乡土小说的结构艺术
- 作者：峻冰 来源：写作 年份：1993 文献类型 ：期刊文章
- 描述：刘绍棠乡土小说的结构艺术