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条
“好”(hǎo)逑乎? “好”(hào)逑乎?
作者:
王晓维
来源:
语文知识
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
高中
形容词
君子
教材
汤显祖
牡丹
诗经
七出
塾师
描述:
高中
《语文》第四册选有汤显祖《牡丹亭》的第七出《闺塾》,开头有老塾师诵读《诗经-关雎》的前四句“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”这一情节,教材把其中的“好”注为hào.这是错误的。 “好
是“吴会(kuài)”还是“吴会(huì)”?
作者:
陈俊
来源:
学语文
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课本
《滕王阁序》
《语文》
人教版
理解
一般
注音
长安
高中
描述:
是“吴会(kuài)”还是“吴会(huì)”?
解数学题不应是公式、规则的演绎游戏
作者:
张饴慈
来源:
数学通报
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
数学题
数学竞赛题
公式
游戏
演绎
数学教学
高考题
高中
描述:
高考题和数学竞赛题,在高中数学教学中有着引领的作用.这些题目的好坏影响很大.构建一道好的题目也十分不易.显然,绝大多数的高考题和竞赛题是不错的.有些题目还十分精彩.而且从近几年看,题目出的越来越好.但也不可否认确实有个别题目出的不好,对高中数学教学造成不好的影响.也引起学生和家长的不满.
批评应是一种爱的提醒
作者:
耿慧青
来源:
语文教学之友
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生家长
批评学
老师
逆反心理
惩罚
教育手段
心灵
作业
高中
表达方式
描述:
,甚至产生了逆反
“好”(hao)逑乎?“好”(hao)逑乎?
作者:
王晓维
来源:
语文知识
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
“好”
《牡丹亭》
《闺塾》
《语文》
汤显祖
第四册
高中
诵读
开头
教材
描述:
高中
《语文》第四册选有汤显祖《牡丹亭》的第七出《闺塾》,开头有老塾师诵读《诗经·关雎》的前四句“关关雎鸠.在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”这一情节,教材把其中的“好”注为hao,这是错误的。[第一段]
景、情、戏、思、四位一体:《牡丹亭·惊梦·皂罗袍》赏读
作者:
张琼
来源:
语文月刊
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭·
惊梦·
皂罗袍》
高中
语文
阅读鉴赏
汤显祖
戏剧
描述:
【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣,良展美景奈何天,赏心乐事谁家院。朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船,锦屏人忒看的这韶光贱。[编者按]
王安石写过《石钟山记》吗
作者:
靳顺高
来源:
咬文嚼字
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
石钟山
王安石
鄱阳湖
石灰岩
散文
苏轼
长江
文学
褒禅山
高中
描述:
2011年第10期《人民文学》刊有一篇《扒火车与钟山寺》,文中说:"记得王安石写过一篇著名的散文《石钟山记》.而我所要描述的这座石钟山,则是另一地景致了。"看到这里很是惊讶,凡是上过
高中
的人都
泛读教学应是
高中
外语课堂教学的主要内容——兼评《全日制六年
作者:
梁仪
来源:
兰州教育学院学报
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
关键词:
培养阅读能力
中学外语教学
泛读教学
外语课堂教学
主要内容
课外阅读
学生阅读
中学生
新大纲
阅读过程
描述:
技术成就为我所用。中学外语教学的改革应遵循上述思想,为达到上述目标服务。
播读教学应是
高中
外语课堂教学的主要内容-兼评《全日制六年制
作者:
梁仪
来源:
兰州教育学院学报(社会科学版)
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
描述:
播读教学应是
高中
外语课堂教学的主要内容-兼评《全日制六年制
崔莺莺、杜丽娘、森黛玉三女性的对比认识
作者:
陈慧芬
张永波
来源:
现代语文(高中读写版)
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
崔莺莺
杜丽娘
林黛玉
第四册
《西厢记》
《牡丹亭》
《红楼梦》
人物形象
高中
语文
阅读指导
对比阅读
描述:
崔莺莺、杜丽娘、森黛玉三女性的对比认识
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