检索结果相关分组
元旦
作者:王安石  来源:小樱桃(好少年) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 元旦  唐宋八大家  中国历史  王安石  东乡县  江西省  政治家  思想家 
描述:王安石(1021—1086),字介甫,号半山,谥文,封荆国公。北宋抚州临川人(今江西省东乡县上池村人),中国历史上杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。
菩萨蛮
作者:王安石  来源:文苑(经典美文) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  艺术形式  生活情景  政治家  唐人  才性  赏析  诗歌  新月  心志 
描述:】这首词最值得称道的是集诗句为词这一艺术形式。这是王安石的发明。唐人丰富的诗歌遗产
解读几首古诗
作者:聂海波  来源:语文教学与研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗词  中国古诗  解读  二年级  王安石  中国诗词  使动用法  白居易  温庭筠  玉门关 
描述:我对于中国诗词的爱好,始于小学一二年级学的王安石的《咏梅》和白居易的《离离原上草》等诗。那时读古诗常觉得难懂,不能入其堂奥,
金陵王气与江南士风
作者:姚文放  来源:读书杂志 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  谢灵运  王羲之  秦淮河  江南士风  《邻里相送至方山》  王气  司马光  金陵  《文心雕龙》 
描述:金陵王气与江南士风
古代诗词的多角度解读(四)
作者:吴铮  来源:中学生语数外:初中版 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 古代诗词  解读  动词活用  “诗眼”  《泊船瓜洲》  画龙点睛  生动形象  王安石 
描述:。例如王安石的诗《泊船瓜洲》
王安石性格解读
作者:廖寅 杨果  来源:抚州师专学报 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  执著  超脱 
描述:欲和个人恩怨,甚至在日常生活中也脱俗不凡。执著与超脱二者在王安石身上得到高度统一。
江南佳丽地 金陵帝王州:走近南京地方文化
作者:吴应海  来源:中华活页文选(初三年级) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 南京市  地方文化  王安石  金陵  秦淮河  吴敬梓  莫愁湖  中山陵  江南  李白 
描述:宛若是历史在悠悠流过;点缀两旁的玄武湖和莫愁湖静如处子,似在幽然倾诉;钟山、栖霞山迤逦悠长,延续着千
米芾《海岳名言》解读(下)
作者:梁德水  来源:青少年书法 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 颜真卿  书法家  米芾  解读  王安石  名言  书学博士  黄庭坚  唐代书法  杨凝式 
描述:[原文]石曼卿作佛号,都无回互转折之势,小字展令大,大字促令小,是张颠教颜真卿谬论⑴。盖字自有大小相称,且如"太一之殿",作四窠分,岂可将"一"字肥满一窠,以对"殿"字乎⑵!
为何称他“野狐精”?——读王安石桂枝》词
作者:王济凡  来源:语文月刊 年份:1994 文献类型 :期刊文章
描述:为何称他“野狐精”?——读王安石桂枝》词
走近一个人,感受万般情——《泊船瓜洲》教学解读
作者:高祥虎  来源:语文教学通讯 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  泊船  古诗  诗歌  学生自读  解读  学生感受  中华民族文化  教学  过学习 
描述:一、基于《泊船瓜洲》诗歌本身(字面或感性)的研读1.导入:古诗是中华民族文化的瑰宝。我们这节课通过学习一首古诗——《泊船瓜洲》,试着走近一个人,了解一段史,感受一种情。(板书:泊船瓜洲)2.师:怎样学习古诗,相信大家一定都有自己的好方法。学好一首古诗,应该怎样学?谁来谈一谈自己的经验。