检索结果相关分组
- 浅析王安石社会教化思想对当代社会教育的启示
- 作者：刘文曦 来源：高等函授学报(哲学社会科学版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 王安石 教育 教育 社会教化 社会教化 社会教育 社会教育
- 描述：王安石社会教化思想与他的变法事业紧密相连,围绕着如何向受教育者灌输社会道德规范,转变他们的思想观念这一问题,在政治观、教育观、人才观、伦理观和法治观等方面展开了论述。我们当前提倡构建和谐社会,认真总结和分析王安石社会教化理论的利弊得失,对于我们开展社会教育工作有一定的启示作用。
- 论胡瑗等宋初教育家的学术及文章
- 作者：张兴武 来源：中华文史论丛 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋初三先生 李觏 学术 教育 文章
- 描述：术”，醇质务实；不足之处在於好“张大其说”，议论“粗疏”，甚者还有迂阔“矫激”之弊。要之，胡、孙、石、李以儒学名家而献身教育，在学术探索、教育实践及“古文”创作等各方面均有建树，其利弊得失值得深究。
- 論胡瑗等宋初教育家的學術及文章
- 作者：張興武 来源：中华文史论丛 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋初三先生 李覯 學術 教育 文章
- 描述：術",醇質務實;不足之處在於好"張大其説",議論"粗疏",甚者還有迂闊"矯激"之弊。要之,胡、孫、石、李以儒學名家而獻身教育,在學術探索、教育實踐及"古文"創作等各方面均有建樹,其利弊得失值得深究。
- 朱熹、陆象山的书院理念及其现代意义
- 作者：曾春海 来源：哲学与文化 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 朱熹 白鹿洞书院 学规 陆象山 槐堂书院 象山书院 心学 理学 人文教养 义利之辨
- 描述：朱熹、陆象山的书院理念及其现代意义
- 平权应是新农村建设的宪政理念
- 作者：胡锦光 来源：江汉大学学报(社会科学版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： “三农”问题 新农村建设 平等权
- 描述：宪政理念上说,解决“三农”问题的实质在于是否在城市居民与农民之间实现平权。
- “微创”应是外科学发展的理念
- 作者：黄志强 来源：中国微创外科杂志 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 外科学 医学发展 微创外科 内镜术 手术切口 创伤
- 描述：“微创”应是外科学发展的理念
- 一字之差两种理念——先进文化应是包容的文化
- 作者：侯且岸 来源：党建文汇(上半月) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 先进文化 《李大钊》 包容 中国共产党 专题资料 胡适 王国维 梁启超
- 描述：2001年，某省为纪念中国共产党成立80周年，拍摄了专题资料片《李大钊》。笔者在审看该片的脚本时发现：该片有一段关于李大钊与胡适关系的记述，中间提到1930年，胡适在《胡适文存》三集的扉页上写道，本书“纪念最近失掉的朋友：李大钊先生、王国维先生、梁启超先生、单不庵先生”。[第一段]
- 体现新课标理念的2007年江苏高考历史试题
- 作者：蔡权 来源：考试(教研版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史试题 新课标 新课程改革 高考命题 研究性学习 王安石变法 历史课程标准 过程与方法 高考试题 历史学科
- 描述：今年江苏高考历史试题注重主干知识、重点知识的考查和材料的运用,并引导学生关注社会现实问题,使知识、能力、过程与方法和情感、态度、价值观达到了有机的统一,体现了历史学科的基本特点,更体现了新课标中的新理念,向新课标接轨的导向性非常清晰。具体表现在:
- 教师应是终身学习理念的研究者和实践者
- 作者：张小卉 王自芬 来源：中学生物教学 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 终身学习 教师
- 描述：知识经济和信息化时代的来临，使终身教育体系替代传统的三段论教育体系已经勿庸置疑，终身教育与学习是每位公民应对社会挑战和生存的保障，是现代人类社会进步的动力。教师应该树立终身教育与学习的理念，通过终身
- 妥协不应是策略，更应是理念
- 作者：陈光 来源：小康生活(文明风) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：妥协不应是策略，更应是理念