检索结果相关分组
- 班主任应是赏识教育者
- 作者：景惠民 来源：中外教研周刊 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 赏识教育 赏识教育 激发热情 激发热情 增强凝聚力 增强凝聚力
- 描述：让学生看到自己的长处，相信只要自己努力，就会有进步；班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心、班主任的得力助手；赏识教育增强班集体的凝聚力。
- 班主任应是学员的朋友
- 作者：吴安岚 来源：陕西成人教育 年份：1993 文献类型 ：期刊文章
- 描述：班主任应是学员的朋友
- 教师应是学生与教材交流的中介：试述“新课标”条件下的高中英
- 作者：黎昌友 来源：科学咨询 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师角色 教师角色 英语 英语 交流 交流 教材 教材 定位 定位 高中 高中 中介 中介 学生 学生
- 描述：的教学，侧重于对教材（近似于作品）的解构；《新课程》的提出，可以说是上述最后一种类似转变的标志，虽未得到全方位的实施，但定会向“读者反映批评”一样，在社会上掀起股股热潮，最终得到全社会的认同。
- 青少年法制教育应是一种规则教育：厘清中小学校青少年法制教育
- 作者：安艳宾 来源：法制与社会 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中小学 中小学 青少年 青少年 法制教育 法制教育 规则教育 规则教育
- 描述：现实,进行全方位的社会行为规则--包括意识、知识、行为习惯和技能以及情感等方面--的教育、培养,而直接的纯粹法律知识灌输是舍本逐末的行为.
- 每个学生都应是教师手心里的宝 回应9A《奇迹由中职生创造》
- 作者：陈美 来源：上海教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中职生 学生 回应 奇迹 创造 教师 职业院校 心理素质 数控铣床 种子检测
- 描述：谁说奇迹是尖子生的专利?我们在全国职业院校技能大赛现场看到:影视制作、种子检测、模型建造、数控铣床、工程算量……选手们个个自信沉稳,步步为营,机智灵活,体现了训练有素的高超技能和处变不惊、坚韧不拔的心理素质。当你获知111名中职生中,48个一等奖、28个二等奖
- 孩子，理应是班级的主人：评郑立平《把班级还给学生》
- 作者：梅洪建 来源：教师博览(下半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孩子成长 班级 学生 主人 教育的本质 班主任工作 小学五年级 人本质
- 描述：的本位自然应是为孩子的成长搭建平台，提供动力。育人，才是教育的本质，郑立平老师的《把班级还给学生》就是在把握班主任工作本位基础上，还原教育育人本质的精彩呈现。理念，是行动的先导，一个
- 居民消费物价指数应是宏观调控目标
- 作者：商言 来源：金融信息参考 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 商品零售物价指数 消费物价指数 宏观调控目标 吴敬琏 统计部门 政府宏观调控 保健 医疗 教授
- 描述：吴敬琏教授最近提出,不应把商品零售物价指数作为政府宏观调控目标。他指出,国家统计部门每年都公布居民消费物价指数和商品零售物价指数。两者的重要区别在于:商品零售物价指数不包括如医疗、保健、
- 制度不应是“校园魔术”
- 作者：贾宪章 来源：学校管理 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学校制度 管理者 教职工代表大会 魔术 校长 教师成长 老教师 分门别类 保健 体检
- 描述：新学期开始了,经过一番"体检"和"保健",经过教职工代表大会庄严的程序,又到了各类校园制度重新亮相的"例行时刻",无论是分门别类地制成牌匾"重新上墙",还是不厌其繁地"重新成册",或者是反复设计